問題詳情：
19．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中，感慨人生的悲歡離合，面對月圓月缺，他表達出了美好的願望：“ ， ”。
（2）杜甫《登高》中“ ， ”一聯，表達了自己因雙鬢白髮、年老多病而暫停飲酒的煩悶。
（3）在《師說》中，韓愈以“ ， ”這兩句，顛覆了老師勝過學生這一傳統觀念。
【回答】
（1）但願人長久，千里共嬋娟（2）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯（3）是故弟子不必不如師，師不必賢與弟子（或弟子不必不如師，師不必賢與弟子）
【解析】
試題分析：題分別出自蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》、杜甫《登高》和韓愈《師說》。其中蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》為《義務教育語文課程標準》中推薦的背誦篇目；杜甫《登高》和韓愈《師說》為《普通高中語文課程標準（實驗）》建議的誦讀篇目。題型與往年全國卷相同，即“補寫出下列句子中的空缺部分”。題目給出了一定的語境，考生須根據語境的要求進行補寫。這樣做是讓考生能更好地理解背誦篇目內容，並在理解的基礎上進行背誦。
知識點：其他
題型：名句默寫
