問題詳情：
伴隨著我國法制建設前進的步伐，法制宣傳教育工作已經走過了二十多年的歷程。為了配合今年的法制宣傳，培養學生運用本學期所學知識分析問題的能力，某校準備舉辦手抄報比賽和法制宣傳活動。為此，八年級（2）班的同學設汁了“走進法律”和“以案說法”兩個欄目。請你也參與進來，完成下列任務。
（1）在“走進法律”欄目中，你打算給同學們介紹哪些法律知識?
（2）在“以案說法”欄目中，有這樣一則案例：
某校高三學生張某因大學聯考準考*被學校扣押而失去語文考試的機會，他一紙訴狀將其所在的學校告上法庭。經過調查取*，該縣法院一審當庭審判：該校扣*行為違反了我國憲法，侵犯了學生的受教育權，判決由該校賠償原告大學聯考報名費219元，精神撫慰金1.5萬元。
讀完這則案例，你明白了哪些道理?
（3）你認為學校可以通過哪些方式開展法制宣傳活動?（說出兩種即可，但不能與本題中的方式重複）
【回答】
（1）憲法是國家的根本大法；憲法是最高的行為準則；依法治國是黨領導*治理國家的基本方略；社會主義法制的基本要求等。（答出其中兩點即可，若從其他方面回答，只要符合題意即可）
（2）①憲法具有最高的法律效力，一切違反憲法的行為都要受到法律的制裁。②每個公民都要增強遵守憲法、維護憲法意識，樹立憲法觀念。③公民應採取合法的手段來維護自己的合法權益，捍衛憲法的尊嚴。
（3）法律知識競賽、法制講座、法制故事大賽、漫畫展等。（答出其中兩種方式即可，若學生從其他方面回答，只要符合題意即可）
知識點：其他
題型：簡答題
