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走进化学变化的微观世界,在“宏观—微观—符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微...
02-12
问题详情:走进化学变化的微观世界,在“宏观—微观—符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,请根据图示回答下列问题:(1)乙物质在通常状况下是一种气体,要制取一瓶该气体可选用的...
(2017•通辽)宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后,...
11-22
问题详情:(2017•通辽)宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后,分子变化的微观示意图如图所示.下列说法正确的是( ) A. 该反应是中和反应 ...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 *、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别...
10-04
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 *、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。 物质*乙*丁图例: 化学式H2OC?H2微观示意图?(1)请写出*物质的化学式 ,画...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列...
12-18
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质*乙*丁图例: 化学式H2OCH2微观示意图 (1)请写出*物质的化学式,画出丁物质的微观...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求完成下面表格。化学符号①
02-14
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求完成下面表格。化学符号①___2S③__名称或意义*元素②___氧化铁【回答】 (1).P (2).2个硫原子 (3).Fe2O3【解析】①*元素为:P;②原子...
(2020·陕西模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,下列说法不正确的是( )A. 反应中硫...
03-12
问题详情:(2020·陕西模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,下列说法不正确的是( )A. 反应中硫元素的化合价由—2价升至+4价 B. 该反应过程中原子的种类没有发生改变C. 反应...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。据图KZ7-8回答问题。图KZ7-8(1)*原子和*原子不属于...
04-01
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。据图KZ7-8回答问题。图KZ7-8(1)*原子和*原子不属于同一种元素的原因是______________。(2)在图*中:过程①是*原子失去一个电子变成*离子,则②的微观过程是_____...
在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是(...
05-31
问题详情:在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A.该反应中有四种化合物 B.参加反应的*、乙分子个数比...
在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其它学科特有的思维方式。已知H、C、O、Na四种元...
05-09
问题详情:在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其它学科特有的思维方式。已知H、C、O、Na四种元素的荷电荷数分别为1、6、8、11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符...
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.(1)A中...
07-25
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.(1)A中物质的化学式分别是.(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整.(3)如图所示反应的化学方程式为.(4)该反应的生成物所...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。(1)从宏观上观察:如图所...
05-12
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为,b中产生的气体是(填化学式)。 (2)从微观上分析:下列说法...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是 ,②表示的...
09-17
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是,②表示的是。 (2)下列说法正确的是(填字母)。 A.*化*是由*、*两种元素组成的B.*化*是由*气和*气混合而...
在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,以下是某化学反应的微观示意图:请回答以下问题...
11-19
问题详情:在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,以下是某化学反应的微观示意图:请回答以下问题:(1)该反应前后涉及的化合物共有________种,A物质的化学式为_________。(2)分析微观示意图,你能获...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)保持水的化学*质的最小粒子是
12-14
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)保持水的化学*质的最小粒子是______,构成*化*的粒子是______。(均用化学符号表示)(2)如图1是*元素和*元素在元素周期表中的信息。由此信息得出*原子的相对原子...
(2020·建瓯模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。 (1)2019年为“元素周期表...
12-03
问题详情:(2020·建瓯模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。 (1)2019年为“元素周期表年”,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1~18的部分元素在元素周期表中的位置如下表所示。...
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示...
09-29
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示*原子).(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);(2)以上变化的基本反应类型...
在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点,分析如下变化过程,下列说法错误的是A.变化过程中的物质都是由分子构...
03-04
问题详情: 在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点,分析如下变化过程,下列说法错误的是A.变化过程中的物质都是由分子构成的B.变化Ⅲ可表示干*的升华C.变化Ⅰ说明分子在化学变化中可以再分D.变化Ⅱ、Ⅲ体现出分子的体积...
在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问...
04-24
问题详情:在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题:(1)晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS.该反应的微观示意图可...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)*图中所示物质都是由 ...
09-22
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)*图中所示物质都是由 构成的(选填“分子”“原子”或“离子”);(2)结合上图分析,化学变化中最小的...
在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按上图所示,回答下列问题。(1)图1中数字6表示
02-03
问题详情:在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按上图所示,回答下列问题。(1)图1中数字6表示_____。(2)碳原子和氧原子的化学*质不同是因为_____不同。(3)图2变化前后保持不变的粒子是_____(填微粒名称)。【回答】...
在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断...
05-28
问题详情:在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断下列说法中正确的是()A.图中的反应物都是单质B.该反应属于分解反应C.化学反应前后碳元素化合价没有改变D.该...
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是( )A.稀有气体可作保护...
05-31
问题详情:在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.稀有气体可作保护气﹣﹣原子核外电子达到相对稳定结构B.水电解生成*气和氧气﹣﹣在化学变化中,分子可再分,原子不可再分C.氧气的三态...
走进化学变化的微观世界,在“宏观——微观——符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化,如图是某化学变化...
10-06
问题详情:走进化学变化的微观世界,在“宏观——微观——符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化,如图是某化学变化的微观示意图,请根据图示回答下列问题。第16题图(1)乙物质在通常状况下是一种气体,要制取一瓶该...
在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按如图所示,回答下列问题。(1)图1中两种微粒属于不同种元素...
03-30
问题详情:在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按如图所示,回答下列问题。(1)图1中两种微粒属于不同种元素是因为不同。(2)图2中反应的化学方程式为,其基本反应类型是。【回答】【考点】B3:微粒观点及模型图的应...
在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图,请按题意要求用离子符号或化...
06-28
问题详情:在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图,请按题意要求用离子符号或化学式填空:⑴写出上图表示离子的符号 ;⑵妈妈手上的钻戒 ...
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25℃时,用0.1mol/LNaOH溶液滴定某二元弱*H2A,H2A被滴定分数、pH及物种分布分数如图所示:下...
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一架飞机从圣彼得堡(60ºN,30ºE)2014年1月3日15时起飞,经过11小时飞抵哈瓦那(23°N,82°...
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