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“高中取消文理分科的必要*和可行*”是当前网上热议的话题。有网民赞成取消文理分科,也有网民表示此举有待商榷。阅...
08-12
问题详情:“高中取消文理分科的必要*和可行*”是当前网上热议的话题。有网民赞成取消文理分科,也有网民表示此举有待商榷。阅读下面的材料,分别用一句话概括双方持不同观点的依据。“现在的学生,知识面都比较窄,有些基本知...
用分科考试的方法选拔官员的科举制度形成于( )A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、元...
04-17
问题详情:用分科考试的方法选拔官员的科举制度形成于( )A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、元朝【回答】B知识点:(补充)科举制的创立题型:选择题...
2015年多个省份公布了2017年高考改革方案。李明在新华网上对改革方案发表评论,特别是 对文理不再分科持高...
03-26
问题详情: 2015年多个省份公布了2017年高考改革方案。李明在新华网上对改革方案发表评论,特别是 对文理不再分科持高度赞同态度,就如何推动学生全面发展发表了白己的见解,并向当地教育主 管部门提出了建议。李明参与*...
下列史实与科举制度演进有关,正确的顺序是( )①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科...
11-18
问题详情:下列史实与科举制度演进有关,正确的顺序是( )①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②...
下列说法中,能准确反映唐朝科举制度特点的是( )A.分科考试,重时事评论 ...
04-10
问题详情:下列说法中,能准确反映唐朝科举制度特点的是( )A.分科考试,重时事评论 B.科目繁多,重诗赋考查C.轻视诗词,重实际能力 D.八股取士,重文章格式【...
西汉察举制有利于加强*集权的主要原因是A.通过分科考试选拔一些德才兼备之士 B.自下而上的选拔方式扩大了...
09-20
问题详情:西汉察举制有利于加强*集权的主要原因是A.通过分科考试选拔一些德才兼备之士 B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准 D.皇帝和*主考的形式提高了知识分子的*地位【回...
以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是 ( ) A、秦朝*设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的 ...
10-28
问题详情:以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是 ( ) A、秦朝*设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的 B、汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度 C、魏晋时期的“九品中正制”依靠门...
下列关于科举制的说法中,正确的是( )A.开创于唐初,废除于清末 B.通过分科考试选拨官员的制度...
09-23
问题详情:下列关于科举制的说法中,正确的是( )A.开创于唐初,废除于清末 B.通过分科考试选拨官员的制度C.毫无公平公正*可言 D.看重门第,不利于选拔人才【回答】B知识点:(补充)科举制的创...
西汉察举制和隋朝科举制有利于加强*集权的主要原因是( )A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士 B.自...
04-08
问题详情:西汉察举制和隋朝科举制有利于加强*集权的主要原因是( )A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士 B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准 D.皇帝和*主考的形式提...
自古以来,“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料,回答问题。 材料一 正是汉代的太学,考试毕业分*科、乙科两...
08-12
问题详情:自古以来,“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料,回答问题。 材料一 正是汉代的太学,考试毕业分*科、乙科两等。按当时定制,考试*等的就得为朗(郎:皇宫里的官职),考乙等的,回到其本乡地方*充当吏。 ...
隋唐时期开创的科举制度是我国古代社会的重要选官制度。下列对于唐朝科举考试不正确的说法是A.通过分科考试的办法选...
12-07
问题详情:隋唐时期开创的科举制度是我国古代社会的重要选官制度。下列对于唐朝科举考试不正确的说法是A.通过分科考试的办法选拔官员的制度B.它强调以才能作为选官标准的原则C.它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制...
目前我国通过考试选拔公务员,在古代我国也实行了分科考试选拔官员的科举制度,科举制在一定程度上体现了公开公平地选...
11-11
问题详情:目前我国通过考试选拔公务员,在古代我国也实行了分科考试选拔官员的科举制度,科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则,它正式创立于()A.汉武帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D...
“文理分科”写句子 用文理分科造句大全
02-27
教改方案学生最关注文理分科。一般在高中阶段文理分科后,文科生或理科生就只能申请有限的大学*。他们高中调整了教学方法,取消了“文理分科”。教改方案学生最关注文理分科,综合素质评价。文理分科是学科深入发展,社会发...
所谓科举制,就是“开科取士”或“分科举人”,即采取分科考试的办法来选拔官吏的制度。这一制度创立于A.汉朝B.隋...
08-13
问题详情:所谓科举制,就是“开科取士”或“分科举人”,即采取分科考试的办法来选拔官吏的制度。这一制度创立于A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝【回答】B【详解】结合所学知识可知,隋炀帝始建进士科,标志着科举制的形成,因此B正确,ACD...
明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为( )A.开始采用分科考试的方式选拔官员 B.科举试卷仅从儒...
01-29
问题详情:明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为( )A.开始采用分科考试的方式选拔官员 B.科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题C.首创了武举和殿试 D.在考试方法上开始旁行糊名法【回答】B 知识点:古代*...
下列说法中,能准确反映唐朝科举制度特点的是【 】A.分科考试,重时事评论 B.科...
03-02
问题详情:下列说法中,能准确反映唐朝科举制度特点的是【 】A.分科考试,重时事评论 B.科目繁多,重诗赋考查C.轻视诗词,重实际能力 D.八股取士,重文章格式【回答】B知...
最近教育部就高中取消文理分科的可能*和可*作*,广泛征集意见。消息一传出,立即成为人们热议的话题。社会各界对此...
09-12
问题详情:最近教育部就高中取消文理分科的可能*和可*作*,广泛征集意见。消息一传出,立即成为人们热议的话题。社会各界对此存在严重分歧。支持者认为,取消文理分科有利于学生全面发展。分科会导致部分文科学生缺乏科学精...
用分科考试的办法来选拔官员始于( ) A.隋文帝时 B.唐太宗时 C.隋炀帝时 ...
05-08
问题详情: 用分科考试的办法来选拔官员始于( )A.隋文帝时 B.唐太宗时 C.隋炀帝时 D.武则天时【回答】A知识点:(补充)科举制的创立题型:选择题...
下列说法中,能准确反映唐朝科举制度特点的是【 】A.分科考试,重时事评论 B.科目繁...
04-25
问题详情:下列说法中,能准确反映唐朝科举制度特点的是【 】A.分科考试,重时事评论 B.科目繁多,重诗赋考查C.轻视诗词,重实际能力 D.八股取士,重文章格式【回答】B知识点:(补...
西汉察举制和隋朝科举制有利于加强*集权的主要原因是( )A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士B.自下而上...
01-09
问题详情:西汉察举制和隋朝科举制有利于加强*集权的主要原因是( )A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准D.皇帝和*主考的形式提高了知识分子的...
列举对我国科举制的创立和完善作出贡献的君主(1)开始采用分科考试的方法来选拔官员——(2)正式设进士科——(3...
07-13
问题详情:列举对我国科举制的创立和完善作出贡献的君主(1)开始采用分科考试的方法来选拔官员——(2)正式设进士科——(3)大大扩充了国学的规模——(4)开始殿试,设立武举——(5)将诗赋作为考试内容—— 【回答】(1)开始采用分科考试...
下列科技成就出现的先后顺序是①编成《唐本草》 ②办分科的医学校 ③僧一行测量子午线 ④雕版印刷《金刚经...
10-12
问题详情:下列科技成就出现的先后顺序是①编成《唐本草》 ②办分科的医学校 ③僧一行测量子午线 ④雕版印刷《金刚经》A.②①③④ B.①②③④ C.④②①③ D.④①②③【回答】A...
在古代*制度的演变过程中,曾出现过如下现象,请按出现时间顺序排列 ①首辅“票拟”②分科考试,选拔官员 ③刺...
11-29
问题详情:在古代*制度的演变过程中,曾出现过如下现象,请按出现时间顺序排列 ①首辅“票拟”②分科考试,选拔官员 ③刺史监州 A.③①② B。③②① C.②③① D.①②...
材料一 科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才,这些被推举的人才须考试合格才可以...
03-06
问题详情:材料一 科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才,这些被推举的人才须考试合格才可以做官。材料二 明朝的科举考试每三年一次。考试规定了命题范围,考生作文格式也做了明确规...
隋唐科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以 作为选官标准的原则。( ) A、才能 ...
07-07
问题详情:隋唐科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以 作为选官标准的原则。( ) A、才能 B家世背景 C人品 D修养【回答】A知识点:(补充)...
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