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尊重人才的知识大全
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*指出,人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才,创新驱动实质上是人才驱动。要崇尚科学、尊重人才...
03-06
问题详情:*指出,人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才,创新驱动实质上是人才驱动。要崇尚科学、尊重人才、用好人才,释放创新潜能。让更多的优秀人才脱颖而出、一展身手。之所以重视人才是基于( )①...
“尊重人才”写句子 用尊重人才造句大全
10-05
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。珍尊重知识,尊重人才。领导再三强调要尊重知识,尊重人才。要实现四个现代化,必须尊重知识,尊重人才。所以,要尊重人才,更大地发挥人才的作用.要说尊重知识,尊重人才,恐怕没有人...
为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,其中人才是...
04-18
问题详情:为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,其中人才是A.财富产生的源泉 B.创造财富的重要资...
合理的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求。它有利于( )①克服...
06-03
问题详情:合理的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求。它有利于( )①克服平均主义,更好地发挥收入分配的激励作用②保护一切私人财产不受侵犯③尊重和保护一切合法收入...
阅读下面的文章,完成13—18题。(20分)尊重知识,尊重人才 我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去...
09-22
问题详情:阅读下面的文章,完成13—18题。(20分)尊重知识,尊重人才 我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去?科...
合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求。它有利于( ...
09-21
问题详情:合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求。它有利于( )①克服平均主义,更好地发挥收入分配的激励作用②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的...
坚持“效率优先、更加注重公平”是贯彻党和国家以人为本和尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要...
11-10
问题详情:坚持“效率优先、更加注重公平”是贯彻党和国家以人为本和尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求,下列选项中属于注重公平的是①鼓励、支持、引导非*经济的发展②巩固和发展*经济③允许...
为了让一切创造财富的源泉充分涌流,造福*,我们必须A.尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造B.落实科学发展...
04-10
问题详情:为了让一切创造财富的源泉充分涌流,造福*,我们必须A.尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造B.落实科学发展观,积极构建社会主义*社会C.坚持以*为主体、多种所有制经济共同发展D.做到发展为了*、发展依靠*、发展成果由*共...
1977年*重新恢复工作后,在科技领域进行大力整顿,其主要内容包括( )①提出尊重知识,尊重人才 ...
12-01
问题详情:1977年*重新恢复工作后,在科技领域进行大力整顿,其主要内容包括( )①提出尊重知识,尊重人才 ②恢复全国高等学校统一考试招生制度③1978年初召开全国科学大会④大规模*冤假错案A.①②③B.①②④ C.①...
下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。(2分)①概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键...
11-20
问题详情:下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。(2分)①概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?②那时候,他们还都只是一些七、八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。【...
1977年5月24日,*在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发...
12-12
问题详情:1977年5月24日,*在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下A教育战线全面拨乱反正,中断...
材料一 *报告中指出:贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,统筹抓好以高层次...
07-13
问题详情:材料一 *报告中指出:贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各级人才队伍建设。创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,...
为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。下列对劳动、知识、...
04-08
问题详情:为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。下列对劳动、知识、人才、创造四方面之间关系的理解,正确的是A.劳动与知识、人才、创造相互联系、相互作用B.有发...
实施科教兴国战略,要求我们①尊重知识,尊重人才②坚持教育为本,大力发展教育事业③把科技教育作为国家一切工作的中...
05-23
问题详情:实施科教兴国战略,要求我们①尊重知识,尊重人才②坚持教育为本,大力发展教育事业③把科技教育作为国家一切工作的中心④落实“科学技术是第一生产力”的思想A.①②③ B.①③④ ...
“文化大*”后迅速恢复了高考,此举反映了A、拨乱反正的完成B、尊重知识、尊重人才C、彻底纠正“左”倾错误D...
10-07
问题详情: “文化大*”后迅速恢复了高考,此举反映了A、拨乱反正的完成B、尊重知识、尊重人才C、彻底纠正“左”倾错误D、以经济建设为中心【回答】B知识点:现代*的科学技术与文化题型:选择题...
*创造历史,劳动开创未来。《*日报》发表评论指出,新的时代背景下更要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才...
06-17
问题详情:*创造历史,劳动开创未来。《*日报》发表评论指出,新的时代背景下更要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。如何让劳动体现应有价值,成为摆在党和*面前的一道重大课题。只有坚持公平正义,...
合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造重大方针的必然要求,它有利于( )①...
09-05
问题详情:合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造重大方针的必然要求,它有利于()①克服平均主义,更好地发挥收入分配的激励作用②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入③...
自尊的人能够赢得他人的尊重,这是因为自尊的人懂得这样的道理 ①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重,首先...
05-14
问题详情:自尊的人能够赢得他人的尊重,这是因为自尊的人懂得这样的道理 ①尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重,首先是对自己不尊重 ③不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人,才有权受人尊重 ...
尊重他人就是尊重自己。判断:理由:
09-05
问题详情:尊重他人就是尊重自己。判断:理由:【回答】判断:正确理由:每个人都有自尊,在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。不尊重他人言行的人,同样也得不到他人的尊重。尊重他人也就是尊重自己。知识点:其他题型:综合题...
每个人都要像尊重自己的人格尊严那样,爱护、尊重他人的人格尊严。
02-05
问题详情:每个人都要像尊重自己的人格尊严那样,爱护、尊重他人的人格尊严。【回答】√知识点:其他题型:判断题...
尊重他人就是尊重自己。
08-18
问题详情:尊重他人就是尊重自己。【回答】√知识点:其他题型:判断题...
“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”从中可知,获得尊重的前提A.自尊自信 ...
03-21
问题详情:“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”从中可知,获得尊重的前提A.自尊自信 B.在容貌和衣着上修饰自己C.自卑或自负 ...
尊重他人是
02-17
问题详情:尊重他人是___________的需要,也是_________的需要。A.自尊 自我完善 B.知耻 自我实现C.他尊 自我表现 ...
在思想品德课上,七年级的同学围绕“尊重”这一主题展开了激烈的讨论。小明:“只有人尊重我,我才尊重别人。”小强:...
03-10
问题详情:在思想品德课上,七年级的同学围绕“尊重”这一主题展开了激烈的讨论。小明:“只有人尊重我,我才尊重别人。”小强:“对熟悉的人要尊重,对不熟悉的人谈不上尊重。”小芳:“学习成绩,家庭条件好的同学就会得到别人的尊...
孟子说:“敬人者,人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )①尊重是相...
04-25
问题详情:孟子说:“敬人者,人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人,也可能赢得他人的尊重③要受人尊重,必须严格要求自己,学...
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