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下列哪项历史事件促进了民族融合A.丝绸之路开辟 B.北魏孝文帝改革 C.马可·波罗来华 ...
08-05
问题详情:下列哪项历史事件促进了民族融合A.丝绸之路开辟 B.北魏孝文帝改革 C.马可·波罗来华 D.郑和下西洋【回答】B知识点:北魏*和北方民族大交融题型:选择题...
从明朝建立到鸦片战争前我国封建社会的发展趋势是( ) A.民族融合 B.走向衰落 ...
09-12
问题详情:从明朝建立到鸦片战争前我国封建社会的发展趋势是()A.民族融合 B.走向衰落 C.逐步统一 D.走向强盛【回答】B知识点:鸦片战争题型:选择题...
以下图片反映出的历史现象是( )A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 ...
12-23
问题详情:以下图片反映出的历史现象是( )A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展【回答】A知识点:北魏*和北方民族大交融题型:选择题...
元朝时民族融合进一步加强,最主要的原因是( ) A.经济发展确 B.交通发达 ...
05-01
问题详情:元朝时民族融合进一步加强,最主要的原因是( )A.经济发展确 B.交通发达 C.对外开放 D.国家统一【回答】D知识点:蒙古族的兴起与元朝的建立题型:选择题...
某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是( )
09-08
问题详情:某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是()【回答】A知识点:北魏*和北方民族大交融题型:选择题...
“国家统一,民族融合”是*历史发展的主流。下列能体现这一主流的历史事件是①北魏孝文帝改革 ②鉴真东渡 ...
01-11
问题详情: “国家统一,民族融合”是*历史发展的主流。下列能体现这一主流的历史事件是①北魏孝文帝改革 ②鉴真东渡 ③文成公主入藏 ④平定大小和卓叛乱 A.①②③ B.①③④...
北魏孝文帝改革的根本目的是 A、适应民族融合的趋势 B、学习汉族文化 C、...
01-12
问题详情:北魏孝文帝改革的根本目的是 A、适应民族融合的趋势 B、学习汉族文化 C、巩固鲜卑贵族的统治 D、增加财政收入【回答】C知识点:北魏*和...
以下图片反映出的历史现象是( )A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 ...
09-13
问题详情:以下图片反映出的历史现象是()A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展【回答】A知识点:北魏*和北方民族大交融题型:选择题...
民族团结、民族融合是*历史发展的主流。唐朝增进汉藏之间友好关系的史实是A.设置西域都护 ...
08-10
问题详情:民族团结、民族融合是*历史发展的主流。唐朝增进汉藏之间友好关系的史实是A.设置西域都护 B.昭君出塞C.文成公主嫁入吐蕃 D.设置...
历史图片往往能再现当时的历史现象,以下图片反映出的历史现象是( )A.民族融合 B.中外交往...
02-09
问题详情:历史图片往往能再现当时的历史现象,以下图片反映出的历史现象是( )A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展【回答】A知识点:北魏*和北方民族大交...
“民族融合”写句子 用民族融合造句大全
01-06
究其原因,主要是由于学者们对民族、民族融合、民族同化、民族文化融合的定义理解与认识不清而导致的。太昊伏羲是多民族融合的代表,以“羲黄”代替“炎黄”作为我们民族的共同先祖更具有广泛意义。正是这个包裹诉说了元...
三国两晋南北朝时期的历史基本特征是( ) A.*分立与民族融合 ...
10-27
问题详情:三国两晋南北朝时期的历史基本特征是( ) A.*分立与民族融合 B.群雄并起与国家* C.民族交往与民族融合 D.经济发...
王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有:①都促进了经济发展 ②都有利于民族融合 ③都加速了封建化进程 ④都有利...
06-04
问题详情:王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有:①都促进了经济发展 ②都有利于民族融合 ③都加速了封建化进程 ④都有利于封建统治的巩固 ( )A.①②③ B.①④ C.③④ ...
南北朝时期的民族融合过程,从社会发展的角度看,实际是 A、内迁的过程 B、汉化过程 C、...
01-02
问题详情:南北朝时期的民族融合过程,从社会发展的角度看,实际是 A、内迁的过程 B、汉化过程 C、农业化过程 D、封建化过程【回答】D知识点:历史上的重大改革北魏孝文帝改革题型:选择...
.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活,斌表明民族融...
05-24
问题详情:.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活,斌表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是( )A.封建化的过程 B.农业化的过程C.工业化的过程 ...
“民族融合”是时代的主流。下列史实不符合这一主题的是( )A.元朝忽必烈改革促进了民族融合 B...
01-18
问题详情: “民族融合”是时代的主流。下列史实不符合这一主题的是( )A.元朝忽必烈改革促进了民族融合 B.唐太宗将文成公主嫁给松赞干布C.元朝设宣政院加强对*的管辖 D.清朝康熙帝组织了雅克萨...
11.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民...
05-28
问题详情:11.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是( ) A.封建化的过程 B.农耕化的过程 ...
国家统一,民族融合是*历史发展的主流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一 骞始开通西域道也。——引自...
03-19
问题详情:国家统一,民族融合是*历史发展的主流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一 骞始开通西域道也。——引自《汉书·张骞传》材料二 高祖曰:“……今欲断诸北语,一从正音……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍...
(2015·临沂高二期末)北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为...
12-27
问题详情: (2015·临沂高二期末)北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明,民族融合的过程从经济发展角度看,实质上是()A.封建化的过程 B.农业化的过程 ...
某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是( ) ...
10-03
问题详情:某同学在预习《*分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是( ) A B ...
.学者晁福林说,北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述:①让鲜卑贵族改...
03-10
问题详情:.学者晁福林说,北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述:①让鲜卑贵族改用汉姓②将都城迁往咸阳③鲜卑贵族必须说汉话④鼓励鲜卑人穿汉服,正确的是A.①②③ ...
“国家统一,民族融合”是*历史发展的主流。下列能体现这一主流的历史事件是①西周分封诸侯 ②北魏孝文帝改革③...
04-03
问题详情: “国家统一,民族融合”是*历史发展的主流。下列能体现这一主流的历史事件是①西周分封诸侯②北魏孝文帝改革③文成公主入藏④平定大小和卓叛乱A.①②③ B.②③④ C.①③④ ...
在我国古代,“民族融合”一词最本质的含义是( )A.迁移、杂居、互相通婚 B.统治者推...
02-14
问题详情:在我国古代,“民族融合”一词最本质的含义是( )A.迁移、杂居、互相通婚 B.统治者推行汉化政策C.各民族互相学习,补短扬长,共同发展 D.各族*共同进行反*斗争【回答】C【解析】试题分析:...
实行向汉族学习的政策,促进了北方民族融合的是曹*。 ...
09-21
问题详情:实行向汉族学习的政策,促进了北方民族融合的是曹*。 ...
“国家统一,民族融合。”是*历史的主流,我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建国家的建立者是A.黄帝 ...
07-24
问题详情:“国家统一,民族融合。”是*历史的主流,我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建国家的建立者是A.黄帝 B.夏启 C.秦始皇 D.忽必烈【回答】D知识点...
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