直尺的知识大全

问题详情：如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝30°，∠3＝20°则∠2的度数等于(   ) A、  B、       C、   D、【回答】A知识点：平行线的*质题型：选择题...

问题详情：如图是小君同学“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，两只相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）实验时不采用平面镜而采用透明玻璃板的目的是________。（2）实验中...

问题详情：某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像的关系；（2）两段等...

问题详情：如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠1=20°,那么∠2等于(   )A．30°   B.25°     C.20°      D.15°【回答】B知识点：角题型：选择题...

问题详情：（1）如图，已知线段和点O，利用直尺和圆规作，使点O是的内心（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在所画的中，若，则的内切圆半径是______．【回答】（1）作法：如图所示，见解析；（2）2．【解析】（1）内心是角平分线的交点，根据AO和BO分别是∠CAB和∠CBA的平...

问题详情：如图，在方格纸内将△ABC水平向右平移4个单位得到△A′B′C′．（1）补全△A′B′C′，利用网格点和直尺画图；（2）图中AC与A1C1的关系是：              ；（3）画出AB边上的高线CD；（4）画出△ABC中AB边上的中线CE；（5）△BCE...

问题详情：如图，把一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，如果∠1=20°，那么∠2的度数为A．20°   B．30°   C．40°  D．60°【回答】C知识点：平行线的*质题型：选择题...

问题详情：如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2=（）A．20°B．30°C．40°D．50°【回答】C【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠3=∠1，再根据平角等于180°列式计算即可得解．【解答】解：∵直尺对边互...

问题详情：如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32o，那么∠2的度数是( )A.32o              B.58o                      C.68o              ...

问题详情：如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为（）A．60°        B．50°               C．40°               D．30°【回答】A知识点：平行线的*质题型：选择...

问题详情：用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（）  A．（SAS）        B．（SSS）        C．（ASA）   D．（AAS）【回答】B           知识点：三角形全等的判定题型：选择题...

问题详情： “直角”在初中几何学习中无处不在.如图，已知，请仿照小丽的方式，再用两种不同的方法判断是否为直角（仅限用直尺和圆规）.小丽的方法如图，在上分别取点，以为圆心，长为半径画弧，交的反向延长线于点，若，则.【回答】知识点：...

问题详情：如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=22°，那么∠2的度数是（  ）A. 22°                                       B. 78°          ...

问题详情：如图，一块直角三角板的两个顶点分别在直尺的对边上．若∠1=30°，那么∠2=  度．【回答】60  知识点：平行线的*质题型：填空题...

问题详情：某实验小组做“探究*力与*簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把*簧平放在桌面上，用直尺测出*簧的原长L0＝4.6cm，再把*簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的*簧的长度x，数据记录如下表所示.钩码个数1...

问题详情：如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上．如果∠2=45°，那么∠1的度数为（）A．45°B．35°C．25°D．15°【回答】D【考点】平行线的*质．【分析】如图，利用平行线的*质可得到∠2=∠3，再由直角三...

问题详情：一把直尺和一块三角板ABC（含30°、60°角）如图所示摆放，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D和点E，另一边与三角板的两直角边分别交于点F和点A，且∠CED=50°，那么∠BFA的大小为（）A.     B.     C.   ...

问题详情：（2013山东莱州质检）某同学做“探究*力和*簧伸长量的关系”实验，他先把*簧*放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L。再把*簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出*簧伸长后的长度L，把L-Lo作为*簧的伸长量，这样*作，由于*...

问题详情：小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线．如图：一把直尺压住*线OB，另一把直尺压住*线OA并且与第一把直尺交于点P，小明说：“*线OP就是∠BOA的角平分线．”...

问题详情：下列材料中，属于导体的是（）A．钢直尺  B．橡皮C．塑料尺  D．干燥的小木棍【回答】a解：A、钢直尺的材料是金属，是很好的导体；故A正确；B、橡皮是很好的绝缘体；故B错误；C、塑料尺的材料是塑料，是很好的绝缘体；故C错误；D、干燥的...

问题详情：直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为A.60°           B.50°        C.40°        D.30°【回答】C知识点：与三角形有关的角题型：选择题...

问题详情：如图，已知△ABC，请用圆规和直尺作出△ABC的一条中位线EF（不写作法，保留作图痕迹）．【回答】解：如图，△ABC的一条中位线EF如图所示，方法：作线段AB的垂直平分线得到AB的中点E，作AC的垂直平分线得到线段AC的中点F．线段EF即为...

问题详情： 用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是（）A． 边边边       B边角边         C角边角         D．角角边【回答】A            解：作图的步骤：①以O为圆心，任意长...

问题详情：如图，将三角形的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=65°，则∠2的度数为（）A．10°B．15°C．20°D．25°【回答】D知识点：平行线的*质题型：选择题...

问题详情：如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝      °． 【回答】150 知识点：平行线的*质题型：填空题...