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移栽幼苗时可在*天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低( )A.光合作用 B.呼吸作用 ...
07-08
问题详情:移栽幼苗时可在*天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用【回答】D知识点:植物的蒸腾作用题型:选择题...
移栽植物时,尽量在幼苗期且要带土移栽,主要原因是为了:A、减少水分散失 ...
07-27
问题详情:移栽植物时,尽量在幼苗期且要带土移栽,主要原因是为了:A、减少水分散失 B、减少幼根及根毛损伤C、防止营养流失 D、防止植物不...
下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)①它能把巨石*成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林...
10-28
问题详情:下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)①它能把巨石*成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。②光*是一把神奇而无情的雕刻*,在天地之间创造着种种奇迹。③生命的繁衍与世界的运动正是由它精心指挥着...
下图*表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度...
08-26
问题详情:下图*表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。回答以下相关问题!(1)水稻对水分...
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )A.光反应强...
10-13
问题详情:3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低升高C.反应强度不变,暗反应强度降低降低D.反应强...
用小麦幼苗根观察植物细胞的分化,除观察全段根尖外,下列哪一段也能说明( )A.根冠 B....
12-11
问题详情:用小麦幼苗根观察植物细胞的分化,除观察全段根尖外,下列哪一段也能说明( )A.根冠 B.生长点 C.伸长区 D.根毛区【回答】D知识点:细胞增殖题型:选择题...
.科学家用32P标记的**盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放**的去向以研究蚕豆根尖细胞*情况,得到根尖细胞连续*的时...
12-06
问题详情:.科学家用32P标记的**盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放**的去向以研究蚕豆根尖细胞*情况,得到根尖细胞连续*的时间(单位:h)数据如图所示.下列叙述正确的是()A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完...
用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的主要作用是A.使染*体再次复制 ...
07-15
问题详情:用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的主要作用是A.使染*体再次复制 B.使染*体着丝粒不*C.抑制纺锤体的形成 D.使...
人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是为了使植物生长所需要的( )不受影响 A、空气 ...
01-07
问题详情:人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是为了使植物生长所需要的( )不受影响A、空气 B、光照C、水 D、土壤【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
如下图所示,*图表示幼苗受到单侧光的照*,乙图表示不同浓度生长素对幼苗生长的影响,如果*图中b处的生长素浓为m...
07-02
问题详情:如下图所示,*图表示幼苗受到单侧光的照*,乙图表示不同浓度生长素对幼苗生长的影响,如果*图中b处的生长素浓为m,设a处的生长素浓度为x,则()A.m<x<n B.x=iC.n<x<i ...
下列属于无*生殖方式的是A.用马铃薯块茎发育成新植株 B.种植花生C.野生水果落地后萌发出幼苗 ...
12-29
问题详情:下列属于无*生殖方式的是A.用马铃薯块茎发育成新植株 B.种植花生C.野生水果落地后萌发出幼苗 D.埋下小麦种子后,种子萌发【回答】A知识点:先天*行为和学习行为题型:选择题...
用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是( )A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向...
09-16
问题详情:用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是()A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向光侧的生长素向背光侧转移C.一段时间后,幼苗将向左弯曲生长D.幼苗向光*的原因是单侧光照引起生长素分布...
某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究,调查得到小麦培养前、后培养液中及小麦根尖细胞内N相对浓度的变化,实验...
11-06
问题详情:某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究,调查得到小麦培养前、后培养液中及小麦根尖细胞内N相对浓度的变化,实验结果如下图所示。根据本实验结果可以确定()A.根尖细胞吸收N的方式是自由扩散 ...
将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是...
04-16
问题详情:将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传 B.单倍体C.有杂种优势 ...
.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步...
02-05
问题详情:.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置。此时,幼苗的生长情况是()A.根水平生长,茎向上弯曲 B.根水平...
桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐*而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代.这一变...
06-01
问题详情:桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐*而逐渐死亡,桦树林最终被云杉取代.这一变化过程表明() A.种内斗争有利于物种延续 B.适者生存是通过生存斗争来实现的 C.云杉的进化水平比桦树高...
实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响时,常用玉米幼苗作为实验材料。实验一 将切除的幼苗尖端放置于琼脂块上(...
11-02
问题详情:实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响时,常用玉米幼苗作为实验材料。实验一将切除的幼苗尖端放置于琼脂块上(如*图),移去尖端后,将琼脂块切成体积相等的若干个方块,将方块不对称地放在除去尖端的幼苗上,幼苗保持在...
下图*是幼苗某处弯曲部分的示意图,图乙是生长素浓度对幼苗某处组织的影响曲线,下列说法不正确的是( )A.若图...
04-26
问题详情:下图*是幼苗某处弯曲部分的示意图,图乙是生长素浓度对幼苗某处组织的影响曲线,下列说法不正确的是()A.若图*所示为单侧光照*下胚芽鞘向光生长弯曲部分,则左侧为向光侧,右侧为背光侧B.若图*所示为切面上放置了含生长...
移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了( )A、减少水分散失 B、减少幼根...
07-13
问题详情:移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了( )A、减少水分散失 B、减少幼根和根毛断【回答】B知识点:未分类题型:选择题...
把菜豆幼苗放在含32P的完全培养液中培养,一小时后测定表明,幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含*的完...
04-06
问题详情:把菜豆幼苗放在含32P的完全培养液中培养,一小时后测定表明,幼苗各部分都含32P。然后将该幼苗转移到不含*的完全培养液中,数天后32P( )A.全部在老叶中 ...
科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件...
03-28
问题详情: 科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为*、乙、*三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表所示。请回答问题:实验组...
5.题5图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为*、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情...
12-08
问题详情:5.题5图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为*、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞...
用*、乙两支试管(*试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的...
09-28
问题详情:用*、乙两支试管(*试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势,结果*试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。请回答:(1)分析实验现象可以得出的...
选取长度相同的具有胚芽鞘的幼苗,做如下图所示的实验处理,对实验组和对照组的幼苗均给予单侧光照。一定时间后,测定...
10-17
问题详情:选取长度相同的具有胚芽鞘的幼苗,做如下图所示的实验处理,对实验组和对照组的幼苗均给予单侧光照。一定时间后,测定幼苗胚芽鞘伸长长度,X代表对照组胚芽鞘伸长长度、Y代表实验组的光照侧胚芽鞘伸长长度、R则代表...
将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是A.糖水 B.盐水 ...
06-03
问题详情:将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.蒸馏水【回答】C知识点:细胞的生活题型:选择题...
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