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阅读下面的诗歌,完成小题。
相见欢
(朱敦儒)
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大*流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
4.下面对这首诗理解分析不正确的一项是( )
A.上片写夕阳、大地、长*,视野宽广,气魄宏大,苍凉沉郁。
B.下片中的“簪”和“缨”都是古代贵族帽饰,代指达官显贵。
C.下片“中原乱”,概括了北宋灭亡,中原沦丧的惨痛现实。
D.全词上片写景,下片抒情,情感格调渐由高亢激越变为舒缓。
5.请结合下片语句简要分析,整首词抒发了作者怎样的情感?
6.判断下面句子表述是否正确,正确 则在括号中填“A”,错误则在括号中填“B”。
(1)“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中“过五溪”说明诗人旅途艰难。(_____)
(2)“客路青山外,行舟绿水前”中“客路青山外”一句是诗人的想象,暗含旅途奔波之意。(_____)
(3)“正是*南好风景,落花时节又逢君”以乐写悲,“落花时节”也可比喻国运衰微,人生落魄。(_____)
(4)“河流大野犹嫌束,擅入潼关不解平”抒发了诗人想要建功立业一展抱负的豪情壮志。(_____)
(5)“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中的“满”字运用了比喻的修辞,写出笛声悠扬。(_____)
(6)“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”中,诗人因被迫辞官离开,内心感到忧伤不平。(_____)
【回答】
4.D
5.中原丧于敌手,贵族纷纷南逃,作者通过诗句直接抒发了自己渴望收复中 原失地的迫切之情,又以“悲风催泪”之句,表达了自己的亡国之痛。
6. (1)B (2)A (3)A (4)A (5)B (6)A
【解析】
4.本题考查对诗歌的理解和分析。上片写景,但是景中含情,千里清秋,夕阳垂地,万里长*,滚滚东流,这些都是眼前景物,但“清秋”“夕阳”“*”渲染出极其肃杀、悲凉的气氛。情感基调应该十分凄凉的。选项错误。
故选D。
5.本题考查对诗歌情感的分析。中原沦陷,北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收?”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱,簪缨散”的局面何时才能结束呢?表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和*。结句“试倩悲风吹泪过扬州”。悲风,当然也是作者的主观感受。风,本身无所谓悲,而是词人主观心情上悲,感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲,不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪,更重要的是忧国之泪。作者要借悲风吹泪到扬州去,扬州是抗金的前线重镇,国防要地,这表现了词人对前线战事的关切。
6.本题考查对诗歌的理解和分析。
(1)“过五溪”写出了王昌龄见迁谪之荒远,道路之艰难。选项错误。
(5)“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北。即为“满洛城”“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间。选项错误。
知识点:词
题型:诗歌鉴赏