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(2019·山东潍坊)9月10日快到了,班级组织庆祝教师节活动同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗,请...

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问题详情:

(2019·山东潍坊)9月10日快到了,班级组织庆祝教师节活动(2019·山东潍坊)9月10日快到了,班级组织庆祝教师节活动同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗,请...同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗,请你补写小诗的后两句。

人们常说

老师是蜡烛

燃烧自己,照亮别人

我却希望

                

                

【回答】

示例1:老师是太阳,光辉自己,照亮大地。示例2:老师是*虹,亮丽自己,绚烂天空。示例3:老师是花朵,绽放自己,装扮世界。

解析:本题考查学生的语言表达与应用。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;最后看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题叙写的对象是“老师”,运用的修辞手法是比喻,采用的句式是“老师是XX,……自己,……”。*是多元的。

知识点:其他

题型:填空题

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