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在*近现代史上，国共关系的发展演变，影响着*历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一：……*校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多*事将领和*事骨干，为东征、北伐战争和*战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉(*事博物馆研究员)
九一八事变纪念碑
材料二：1927－1937年间，*各派*事集团的混战，特别是*发动的对红*的几次“围剿”，既给**带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
材料三：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入*战争的汪洋大海之中。**领导的*武装力量抗击大部分日*和几乎全部伪*。*爱国将士也在正面战场英勇抗击日*。
——*日报社论《和平与正义是不可战胜的》
(1)材料一中的*校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
(2)据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
(3)国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，*战争胜利的主要原因有哪些？
(4)综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
【回答】
(1)学校：黄埔*校。 成果：创办黄埔学校，培养大量*事人才；北伐战争取得巨大成功。
(2)背景：*的内战(或*对红*的“围剿”)给日本侵华以可乘之机。 后果：东北三省全部沦陷。
(3)标志：西安事变和平解决(或西安事变)。胜利原因：全民族的抗战(或*战争)；国共两党的合作。
(4)启示：合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。
知识点：未分类
题型：未分类
