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阅读下面的文字，完成文后各小题。
1982年，路遥的小说《人生》在《收获》杂志发表，同年获第二届全国优秀中篇小说奖。获奖后，路遥成为“在广场上生活”的公众人物，生活节奏被彻底打乱了。
《人生》走红后，社会上还有一种论断，认为它是路遥不能再逾越的一个高度。路遥也非常清楚，《人生》是自己创作难以逾越的横杆。《人生》走红时，路遥才三十出头，正处于精力旺盛的文学创造期，他怎能躺在功劳簿上享受余生？路遥是位心*要强且格外理*的作家，他在无数焦虑失眠的夜晚*告自己，必须摆脱热闹的“广场式生活”，进行新的文学创作，一定要跨越《人生》这个横杆。
事实上，路遥不是没有担心。他最长的作品就是十三万字的《人生》，这充其量是部篇幅较大的中篇小说，他缺乏长篇小说创作经验。而长篇小说尤其是多卷小说的创作，既需要文学才情，更需要不懈的坚持；既需要合适的创作技巧，也需要合适的题材。长篇小说应该是一位作家胆识才力与意志力的综合体现。对此，路遥十分清楚。他不愿躺在成绩簿上生活，他认识到，“如果不能重新投入严峻的牛马般的劳动，无论作为作家还是作为一个人，你的生命也就将终结”。
他决定到毛乌素大沙漠去走一遭，在那里进行自己新创作的“誓师”。毛乌素大沙漠在陕北的北部，与蒙古高原相连接，天然地形成了*农耕文化与游牧文化的分界线。路遥自从年轻时到过毛乌素沙漠后，他就迷恋上这里的一切，对毛乌素沙漠有一种特殊的感情。
路遥在随笔《早晨从中午开始》中真实地记录了他对毛乌素沙漠的理解：
无边的苍茫，无边的寂寥，如同踏上另外一个星球。嘈杂和纷乱的世俗生活消失了，冥冥之中似闻天籁之声。此间，你会真正用大宇宙的角度来观照生命，观照人类的历史和现实。在这个孤寂而无声的世界里，你期望生活的场景会无比开阔，你体会生命的意义也更会深刻。你感到人是这样渺小，又感到人的不可思议的巨大。你可能在这里迷路，但你也会廓清许多人生的迷津。在这开阔的天地间，思维常常像洪水一样泛滥。而最终又可能在这泛滥的思潮中流变出某种生活或事业的蓝图，甚至能够明了这些蓝图实施中的难易点以及它们的总体进程。这时候，你该自动走出沙漠的圣殿而回到纷扰的人间。你将会变为另外一个人，无所顾忌地开拓生活的新疆界……
是的，作为对象化的客体在作家的审美中已经投注了作家的主体情感，赋予了作家的情感与思考，而不再单纯是一个无生命的存在物。路遥眼中的毛乌素沙漠，是其观照自己生命质量的一面镜子，是其顿悟人生的一个道场，是一块进行人生禅悟的净土！正是有这样的深刻认识，每当面临命运的重大抉择，尤其是面临生活和精神的严重危机时，路遥都会不由自主地走向毛乌素沙漠，在那里补充生命的能量。
这不，路遥在人生做出重大决定的时候，再次背上行囊从省城出发，北上陕北榆林，直扑毛乌素沙漠。路遥明白，这次到毛乌素沙漠不仅仅是朝拜，更是要在那里郑重宣誓，告别过去，开启未来。“那么，就让人们忘掉你吧，让人们说你已经才思枯竭。你要像消失在沙漠里一样从文学界消失，重返*大众的生活，成为他们中间最普通的一员。要忘掉你写过《人生》，忘掉你得过奖，忘掉荣誉，忘掉鲜花和红地毯。从今往后你仍然一无所有，就像七岁时赤手空拳离开父母离开故乡去寻找生存的道理……”
路遥来到毛乌素沙漠后，在这个空阔的大沙漠里想到了很多很多，他想到准备创作的这部长篇小说可能将耗费数年，但他必须甘于寂寞，甘于在文坛上“消失”；他甚至还想到可能要承受青春乃至整个生命的失败……种种心绪浮出脑际，种种问题又被他一一排除。在这次孤独的沙漠宣誓仪式中，路遥下定决心，排除万难，用尽全部心血创作一部属于自己最高水平的长篇小说。他认为，“只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业” 。他这个人就是神圣文学的信徒，他要从一无所有的毛乌素沙漠郑重出发，一步一个脚印地向目的地迈进。
这次沙漠誓师，是1983年的事。之后，路遥便义无反顾地投入到创作长篇小说的准备工作中去了。五年之后，一部百万字的长篇小说《平凡的世界》问世了。这部作品产生了巨大的冲击波，**广播电台连播《平凡的世界》，许多城市还出现了排队购买这部作品的现象。1991年3月，《平凡的世界》荣获*第三届茅盾文学奖。路遥终于向文坛*，他是可以超越《人生》这座高峰的！
（节选自厚夫《路遥传》，有删改）
【相关链接】
①路遥（1949－1992），*当代作家，生于陕北清涧县一个农民家庭，其代表作《平凡的世界》以恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地展现了改革时代*城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。
（百度百科）
②什么是人生?人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。
（路遥《平凡的世界》）
11．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．中篇小说《人生》走红后，路遥陷入热闹的“广场式生活”，虽然正处于精力旺盛的文学创作期，他却一度失去了创作的方向。
B．创作长篇小说，需要文学才情和不懈坚持，需要合适的技巧和题材，也是作家的胆识才力与意志力的体现，路遥对此信心不足。
C．毛乌素沙漠既是*农耕文化与游牧文化的分界线，也是路遥文学创作生涯的新起点，更是路遥观照自己生命质量的一面镜子。
D．路遥每次到毛乌素沙漠，既是朝拜，也是宣誓，使得这一对象化的客体成为自己顿悟人生的道场和进行人生禅悟的净土。
E．路遥以初恋般的热情和宗教般的意志投入到创作中，写出《平凡的世界》这部气势恢宏的史诗般作品，终于超越了《人生》。
12．小说《人生》获奖后，路遥因为什么而焦虑？请简要概括。
13．路遥是 “格外理*”的作家， 材料中有哪些体现？请简要分析。
14．作为一篇文学家的传记，本文在写作上有什么突出特*？请结合材料说说你的看法。
【回答】
11．C E B（答C给3分，答E给2分，答B给1分；答A．D不给分）
12．①作为公众人物，生活节奏被彻底打乱。②社会上有一种论断，认为路遥的创作很难再超越《人生》的高度。③心*要强的路遥打算创作长篇小说，面临诸多挑战。
13．①面对荣誉，头脑冷静，不愿躺在功劳簿上享受余生；②面对质疑，能够清醒地认识自己，不失信心和决心；③面对未来，目标明确，意志坚定，追求自我超越。
14．①选取作家文学创作的关键阶段为素材，选材具有典型*；②着力表现传主精神世界的丰富与深邃，主题深刻；③较多引用传主的创作随笔，增强了传记的真实*与说服力；④语言表达富于文采和抒情意味，有文学*和感染力。
【解析】
11．
试题分析：本题综合考查文章的内容和手法。解答此类题一定要在整体理解的基础上，到原文中找到关键句子，然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。A项错误，“他却一度失去了创作的方向”与原文不符。《人生》走红后，路遥在创作上遇到挑战，但他决意进行新的文学创造，一定要跨越《人生》这个横杆，所以并未失去创作的方向。B项“路遥对此信心不足”表述不当，路遥只是担心缺乏长篇小说创作经验，说他“信心不足”是夸大其词。C项正确，“毛乌素沙漠既是*农耕文化与游牧文化的分界线，更是其观照自己生命质量的一面镜子”在原文中可直接找到相关表述；路遥通过“沙漠誓师”，“从一无所有的毛乌素沙漠郑重出发，一步一个脚印地向目的地迈进”，最终超越了《人生》这座高峰，因此，毛乌素沙漠“也是路遥文学创作生涯的新起点”的表述在原文中有充分的依据。D项错误，“路遥每次到毛乌素沙漠，既是朝拜，也是宣誓”与原文不符。依据原文，“既是朝拜，也是宣誓”特指开始《平凡的世界》创作之前的这次沙漠誓师，而非每次都是。E项基本正确，综合原文最后两段的相关表述即可得出。
【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】解答此类题的方法：①读全文，概括主要内容；②抓标题，概括主要内容；③理层次，概括主要内容。第一步：整体感知。借助人物的经历把握人物的形象，特别抓身份的变化。第二步：筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法，关键*的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点，可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步：到文中找到与选项相关的内容，比较其异同。ABD三项都是对文本内容的分析。
12．
试题分析：题干问的是“小说《人生》获奖后，路遥因为什么而焦虑”，这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。依据题干，本题的答题区间应在文章的前三段。路遥的“焦虑”，既有客观原因，也有主观因素。客观上，《人生》走红后，路遥成了公众人物，不单生活节奏被打乱，更进一步的创作能力也遭到质疑；主观上，路遥心*要强，想要创作一部能够超越《人生》的长篇小说，却面临经验不足等诸多挑战。综合以上分析，即可从前三段依次提炼出*的要点。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】对于筛选信息题，考生应认真审题，从题干中找到筛选的依据和方向，比如本题，“小说《人生》获奖后，路遥因为什么而焦虑”，这句话中就给出了筛选的方向，即考生应到文中找到“小说《人生》获奖后”的区域。依据题干所说，到文中圈划出相关的信息，最后依据分值分条作答。
13．
试题分析：题干问的是“路遥是‘格外理*’的作家， 材料中有哪些体现”，本题的难度在于，要扣住“理*”这一关键词，统观材料，选准角度，做有针对*的概括和简明扼要的分析。联系材料看，路遥在面对荣誉时能保持清醒的头脑，面对质疑时不妄自菲薄，面对未来能够明确方向坚定意志，充分说明他是一位“格外理*”的作家。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】解答本题之前，考生应认真审题，“路遥是‘格外理*’的作家， 材料中有哪些体现”，然后理解“理*”这一词语的意思，再依据题干所说，到文中圈划出相关的信息，最后依据分值分条作答。
14．
试题分析：题干中问的是“作为一篇文学家的传记，本文在写作上有什么突出特*？请结合材料说说你的看法”。选文作为一篇文学家的传记，既有传记文体的一般特征，又在写作上有其突出特*。解答时可兼顾内容与形式，从选材的典型*、主题的深刻*、手法的独特*、语言的文学*等角度入手，结合材料，抓住特*，分析评价，要言不烦。
【考点定位】分析文本的主要表现手法。能力层级为分析综合C。
【技巧点拨】表达技巧主要表现在以下三个方面：表达方式（叙述、描写、抒情、议论、说明），表现手法（铺垫、烘托、对比、象征、动静结合、虚实结合等）和语言特*（豪放、婉约、明朗、含蓄等）提问方式：文章第几段用了哪些修辞手法（或表现手法）来写描述对象？这样写有什么好处？规范回答：确认修辞手法（表现手法）＋修辞本身的作用（表现手法的作用）十结合句子语境说出好处、效果。比如本题，可以从选材上、主题的表达上、引用材料上、语言上等几个角度作答。
知识点：实用类文本阅读
题型：现代文阅读
