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班级开展“青春随想”的语文综合*学习活动，请你完成下列任务。（7分）
【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。（2分）
示例：趣----走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。
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【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。（2分）
青春是流动的小溪，*奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；
▲ ， ▲ 。青春无限好，让我们珍惜青春吧！
【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的*甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）（3分）
时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。
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【回答】
（7分）【“青春”趣解】示例1：春：春天时间宝贵，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。示例2：梦：林间有夕阳，如画一样美丽，如梦一般诗意。（语句通顺，解字合理即可）
【青春颂歌】示例1：青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。示例2：青春是绯红的朝阳，喷*出耀人的光芒。
【青春感想】示例1：我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精*。示例2：真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光*。
知识点：综合*学习
题型：语言表达
