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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
浣溪沙
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
20．这首词表达了什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
21．词的下阕用了哪些现手法？请结合诗句作简要分析。
【回答】
20．①雨后置身清新宜人的环境之中的愉悦、惬意。一场雨过后，“软草平莎”油绿水灵，格外清新；路面上，净而无尘，作者纵马驰骋，自是十分惬意。
②对农村田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。“收拾耦耕身”，表现出他对农村田园生活的热爱。雨后桑麻蓬勃生长，蒿艾香气如熏，诗人自然是热爱这样的景*和生活的，最后一句又将这样的情感进一步深化。
21．①比喻。“光似泼”“气如薰”运用了比喻的修辞手法，写出雨过天晴后田野里的蓬勃景象；②对偶。“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句形成工整的对偶，读起来朗朗上口；③情景交融。清新、蓬勃的田野景*蕴蓄着作者的喜悦之情。
【解析】
20．
试题分析：此题考查鉴赏作者的思想感情的能力。解答此题，可结合着具体词句，从表现手法的角度分析作答。读后可知，上下阙均采用了写景和叙事相结合的手法，“新”“无尘”渲染出了雨后清新、洁净的景象，故烘托出的作者的心情也是愉悦、惬意的。“光似泼”“气如熏”表现的是田园的蓬勃景象，“收拾耦耕身”自然表现的是作者的热爱之情。综合起来组织*即可。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
21．
试题分析：此题考查表现手法的鉴赏能力。解答此题，可根据对常见的表现手法知识的积累，结合着具体词句分析作答，“光似泼”“气如熏”，很明显是运用了比喻的修辞手法。再结合着比喻的一般*作用，生动形象，将形容的对象农村生活的特点表述出来即可。“日暖桑麻光似泼。风来蒿艾气如熏”从句式特点来看，运用的是对偶的修辞手法；下阙，前两句写景，后一句叙事，故可从情景交融的角度作答，然后再把作者采用情景交融的手法，表现出的词人对田园生活的喜爱之情表达出来即可。
（每点2分，术语1分，分析1分。另外答夸张、视觉嗅觉结合，只要分析合理也可以）
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：词
题型：语言表达
