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阅读下列材料,回答问题。   材料一 “周灭了商,席卷整个*北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直...

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问题详情:

阅读下列材料,回答问题。

    材料一  “周灭了商,席卷整个*北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗*、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”

    材料二  (秦朝)廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chóu),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”

    材料三

阅读下列材料,回答问题。   材料一 “周灭了商,席卷整个*北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直...

    (1)据材料一回答,西周实行分封制的目的是什么?分封的对象有哪些?

    (2)根据材料二并结合所学知识指出,廷尉李斯为加强地方管理反对原先的什么制度,而主张建立什么新制度?

(3)根据材料三中图一指出,因为“层层分封”而使分封制形成了怎样鲜明的特点?从图二可以看出秦朝从*到地方形成了一套怎样的*制度?

【回答】

(1)目的:巩固统治。 对象:亲属(王族)、先代的贵族等。

(2)原来:分封制;新制度:郡县制

(3)特点:等级制度;制度:封建*主义*集权制度。

知识点:秦统一*

题型:材料分析题

TAG标签:#席卷 #通讯 #材料 #周灭 #马车 #
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