问题详情：
阅读材料,完成下列要求。
1955年，*作出交通大学内迁西安的重大决定。从1956年到1959年，四年中迁校总人数达一万五千余人。在迁校以及新校建设发展历程中，广大师生员工克服各种艰难险阻，在田野四围的简陋校舍中认真开展教学和科研，取得了丰硕的成果，形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”，为西部发展、国家建设奉献了智慧和力量。
2020年4月22日，**在西安交通大学考察时勉励广大师生不忘初心、牢记使命，大力弘扬“西迁精神”,抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
结合材料和中华民族精神的知识，谈谈新时代青年应如何弘扬“西迁精神”,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
【回答】
西迁精神集中体现了以爱国主义为核心的伟大创造精神、团结精神、奋斗精神、梦想精神是对中华民族精神的继承和发展。弘扬“西迁精神”,要坚定理想信念,厚植家国情怀，将个人前途与国家发展联系在一起；砥砺自我,艰苦奋斗,增强为国效力、奉献社会的本领；继承前人的优良传统,立足新时代伟大实践开创美好的未来。
【解析】
本题以“西迁精神”为背景材料，考查文化生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。
【详解】
解答本题，首先要注意设问范围是中华民族精神，设问要求是“谈谈新时代青年应如何弘扬‘西迁精神’,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合*。 结合材料“在迁校以及新校建设发展历程中,广大师生员工克服各种艰难险阻，在田野四围的简陋校舍中认真开展教学和科研,取得了丰硕的成果，形成了‘胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业’的‘西迁精神’,为西部发展、国家建设奉献了智慧和力量”，可以从西迁精神与中华民族精神的关系；坚定理想信念,厚植家国情怀，将个人前途与国家发展联系在一起以及砥砺自我,艰苦奋斗,增强为国效力、奉献社会的本领对弘扬弘扬“西迁精神”的作用的角度回答。 结合材料“勉励广大师生不忘初心、牢记使命，大力弘扬‘西迁精神’,抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩”，可从继承前人的优良传统，立足新时代伟大实践开创美好的未来的角度回答。 【点睛】
提高主观题答题能力“四要素”：第一要素:审清主观题的设问,明确试题设问的限制*和规定*,确定答题范围,这是答题的关键。即通过阅读试题的背景材料及设问,确定命题者的考查意图,确保答题的大方向不错。第二要素:学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知识点是答题的依据。分析材料,弄清材料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关知识点组织*。第三要素:熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加强对知识点的归纳整理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己能够熟练运用相关知识点。第四要素:规范答题。要正确运用*术语答题;注意多角度思考问题,确保*的完整*。不要脱离材料、随意发挥、答非所问,防止出现理论和实际相脱离,即“两张皮”现象。
知识点：中华文化与民族精神 我们的民族精神
题型：综合题
