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阅读材料，完成下列要求。
材料一 1949 年，苏联引爆了一颗核装置，打破了美国的核垄断。1952 年、1953 年，美国、苏联先后*了**。1957 年，苏联成功试*“多级超远程洲际*道导*”，还成功发*两颗人造地球卫星。1961 年，苏联宇航员加加林乘宇宙飞船完*类第一次太空之旅。1958 年，美国也成功试*洲际*道导*，并将人造地球卫星送上太空。1969 年，美国宇航员阿姆斯特朗和奥德林乘宇宙飞船登上月球。
材料二 1967 年，欧洲共同体（简称欧共体）发表《关于*同盟的宣言》。1969 年，欧共体首脑会议决定建立*合作制度。1970 年，欧共体外长会议指出，“在*统一方面取得进展的最好方式”是“首先集中于外交政策的协调，以便向全世界表明欧洲负有*使命”。1983 年，欧共体首脑会议表示要加强外交合作，力争用一个声音说话。
（1）根据材料一并结合所学知识回答：材料一中的现象产生了什么历史影响？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：欧共体加强*合作的主要目的是什么？并请结合上述材料和所学知识，谈谈你的历史启示。
【回答】
（1）美国、苏联展开*备竞赛，给世界安全带来不稳定因素（加剧世界局势的紧张和动荡）；美国、苏联在高科技领域展开竞赛客观上促进人类科技的进步和发展；美国、苏联宇航员进入太空，刺激人类了解太空的极大兴趣；美国、苏联在高科技领域处于世界领先地位，促进其他国家大力发展高科技；美国、苏联在*备竞赛上处于势均力敌的态势，在一定程度上避免了新的世界大战爆发；苏联与美国展开*备竞赛成为苏联解体的原因之一等。
（2）促进欧共体国家合作向纵深发展（促进欧共体国家经济进一步发展）；增强西欧国家安全；维护西欧的国家*和民族*；增强西欧在*和外交上的*自主（在*和外交上摆脱美国的控制和影响或反对超级大国的霸权主义和扩张政策）；提高西欧国家的*地位和*影响力（促进西欧在*上发挥更大的*作用）等。
启示：美苏等大国争霸是造成世界不稳定的主要因素（反对霸权主义，维护世界和平）；科技实力是国家综合国力的主要体现；多极化是世界*发展的趋势等。
知识点：西欧和日本经济的发展
题型：材料分析题
