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阅读材料，回答问题。
材料一 下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。
——《公车上书》
（1）“公车上书”是向谁上书？（1分）公车上书后，爱国仁人志士掀起了一场什么运动？（1分）指出这场运动的结果和对*近代化的作用？（2分）
材料二 普通百姓眼中的辫子
1899年生在宁波的法学家吴经熊说：“1911年*后，剪辫子成了时尚，但我大娘并不知道这件事。有一天，我的辫子被同学剪掉了；我回家时，把辫子拿在手里，看上去像一条死蛇。可怜的大娘一见到我就吓得号啕大哭起来。……这辫子可是她十年里每天早上都静心地梳理打编的。”
——《历史教学》2015年第5期
（2）结合材料二和所学知识回答：“1911年*”指是什么历史事件？（1分）举一例说明“剪辫子成了时尚”。（1分）剪辫子的依据是什么？（1分）普通百姓对剪辫子是怎样的态度？（1分）
材料三
图7 **队在卢沟 图8 百团大战中的一个 图9 *战区代表接受
桥上自卫反击 八路*伤病员慰问站 冈村宁次签字的投降书
（3）2015年是***战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国*广泛参与*及各地区各部门举行的纪念活动，9月3日全国放假1天。读图7――图9，综合概括*战争的相关信息。（4分）
【回答】
（1）谁：光绪帝。（1分）运动：戊戌变法。（1分。或：百日维新）结果：失败。（1分）作用：加快了*近代化的进程。（1分）
（2）历史事件：*亥*。（1分）举例：我（法学家吴经熊）的辫子被同学剪了。（1分）依据：*亥*后，南京临时*颁布了“剪辫令”。（1分。或：剪辫令）态度：不理解，吓得号啕大哭起来。（1分。表达相应的意思即可）
（3）答题思路：抗战力量（**民。只答*领导的*队或**队均片面而不对）、抗战时间（八年）、抗战代价（巨大的牺牲）、抗战结果（取得胜利）、抗战评价（不能超出三幅图任意评价）等。*要点：①**民经过②八年抗战，③作出了巨大的牺牲，④最终打败了日本侵略者取得了胜利，⑤为世界反法西斯作出了重大贡献提高了*的*地位。评分意见：共4分。正确回答4方面就给4分。
知识点：正面战场的抗战和敌后战场的抗战
题型：材料分析题
