问题详情:
下面是某研究*学习小组按一定的历史学习方法对一些重大历史事件进行
的探究, 请你结合所学知识来参与完成。
【知识梳理】
原因: | ① | |
内容: | 农奴在法律上是 “自由人”; 地主再也不许买卖农奴和干涉 | |
他们的生活; 农奴在获得 “解放”时可以得到一块份地, 但 | ||
俄国农奴制改革 | 他们必须出钱赎买这块份地。 | |
*质: | ② | |
影响: | 改革有利于俄国资本主义的发展; 是俄国近代历史上的重大 | |
转折点; 但改革留下了大量封建残余。 | ||
( 1) 表 3 是某同学整理的不完整的俄国农奴制改革的内容, 请将表 3 中①、②处的内容补充完整。 该同学整理的知识还有遗漏, 请仿照表中知识整理的结构内容, 结合所学知识任选一方面进行补充。
【信息获取】
序号 | 历史信息 | ||
① | 17 世纪时, 英国国王竭力推行封建*, 鼓吹“君权神授”, | 认 | |
为国王的权力是神授予的, 不可违抗。 | |||
② | 总统既是国家元首, 又是*首脑, 享有行*; | 国会和最高法 | |
院分别掌握国家的立法和司法大权。 | |||
在权利方面, 人们生来是而且始终是自由平等的。 | |||
③ | 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参 | ||
与法律的制定。 | |||
( 2) 表 4 中②、③项信息分别出自什么文件? 从①到③项历史信息体现了人类*文明怎样的发展趋势?
【观点论*】
( 3) 有人说罗斯福新政是美国的一场自救运动, 也有人说罗斯福新政是资本主义体制的
改良运动。请选择其中一种观点结合史实进行论*。( 要求: 观点明确, 史论结合)
【回答】
( 1) ①农奴制阻碍了俄国资本主义的发展
②自上而下的资产阶级*质的改革
补充: ( 答出一点即可)
目的: 维护沙皇统治
领导人: 亚历山大二世
时间: 1861 年
知识点:俄国 日本的历史转折
题型:选择题