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26. (14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 “未有天地之先，毕竟是先有此理。……宇宙之间，一理而已，天得之而为天，地得之而为池，而凡生于天地之间者，又各得之以为*。……天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。……天理，只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。” ——《朱子语类》 材料二 “先生（王阳明）游南镇，一友指岩中花树问曰：‘天外元心外之物，如此，花树，在深山中，自开自落，于我心亦何相关？’先生云：‘尔未看此花时，此花与尔心同归于寂。尔来看此花时，则此花颜*，一时明白起来，便知此花，不在尔的心外。’如此知一切可见不可见的事物，都在心中，便知心量之广大无边，放之则弥六合，退之则藏于密。” ——《传习录》 材料三 “心学”是一种高扬“心”亦即人的主体*的主观唯心主义的哲学。作为理学家，王阳明与朱熹同样以建立伦理学主体*的本体论为目标，同样鼓吹“明天理去人欲”。然而，朱子与王阳明的思维走向却大不一样：程朱以“理”为本体，充分肯定“理”的客观*和人理*认识客观的“理”的可能*。但是，“理”哲学更多地突出了超感*现实的先验规范，而没有给人以应有的地位。对于它来说，人是受外部的天理或自身的人欲支配的客体，而不是具有自主*、能动*的主体。而“心”哲学则以心为主体，从而导出了人的主体*这一主调。 ——冯天瑜《中华文化史》 （1）依据材料一，概括朱熹的主要观点，并分析其积极影响。(4分)
（2）依据材料二，概括王阳明的主要观点，并分析其时代价值。(4分)
（3）依据材料三，并结合所学知识，分析朱熹理学与王阳明心学的异同。(6分)
【回答】
26.
（1）主要观点：“理”是万物的本源；“理”是构成万事万物的本体存在；人世间的伦理纲常是“理”的具体化。 影响：有利于社会的*稳定；理学建立的理想人格的理论与观念，对于中华民族注重气节、注重道德、注重社会责任和历史使命的文化*格产生了深远影响。 4分 （2）主要观点：人是世界的主体，人所生活的世界离不开人的主观感受。 时代价值：修补了理学僵化所造成的问题，推动了儒学的发展；充分肯定人的主体意识和主观能动*，成为晚明人文思潮的哲学基础。4分 （3）相同点：都属于唯心主义世界观；都主张维护封建伦理制度。 不同点：理学强调“理”是世界的本源，属于客观唯心主义思想，心学强调人的主体感受是万物的本源，属于主观唯心主义；理学否定人的主观能动*，心学重视人的主观能动*。6分
知识点：*传统文化主流思想的演变
题型：综合题
