问题详情:
阅读下面诗歌
登娄山关
娄山关,*盘,
盘盘入云天;
恰是霜晨雁叫时,未登临,
胸中已回荡着那壮丽的诗篇。
看那漫山红花,
想是红*的鲜血点染;
听那阵阵林涛,
犹如当年战斗的呐喊。
石崖上字迹朗朗,
镌刻着红*的誓言:
“*到底!”
似*号,对后人发出召唤!
呵,英雄的红*,
壮烈的鏖战!
遵义的红旗所向披靡,
无敌的勇士气冲霄汉!
呵,娄山关!
浴着霞光何等尊严;
毛主席的诗句为关山增*,
雄伟的关山为红*立传。
前有先辈,后有来者,
关山重重,任重道远;
“而今迈步从头越”,
铁流洪涛卷巨澜!
1.第一节诗的韵脚有:_______________。全诗用的都是__________韵,读起来朗朗上口。
2.第二节的四行诗,调动了_____觉和_____觉,把眼前的景物与对红*丰功伟绩的回忆和颂扬结合起来,体现了诗歌的形象*。
3.这首诗歌以悲壮凝重的笔触描绘了红*胜利跨越娄山关的壮举,它抒发了红*怎样的情怀?
答:_________________________________________________________________
4.这首诗歌把过去、眼前和未来结合在一起写,气势磅礴。试结合“关山重重,任重道远”谈一谈我们现在应该如何发扬红*的精神,为祖国作贡献。
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【回答】
1.【解析】本题考查对韵脚和押韵的理解。韵脚是韵文(诗、词、歌、赋等)句末押韵的字。韵脚的韵母即为本节诗押的韵。
*:盘、天、篇 ɑn
2.【解析】本题考查对景物描写角度的理解。“看那漫山红花”中的“看”是视觉,“听那阵阵林涛”中的“听”是听觉。
*:视 听
3.【解析】本题考查对诗歌主旨的理解。要结合时代背景,抓住关键诗句作答,如“*到底!”“无敌的勇士气冲霄汉!”
*:它抒发了红*在长征中不畏艰险的顽强意志和正视困难的*情怀。
4.*(示例):我们正在求知求学阶段,学习中难免遇到困难挫折,比如难记的英语、难懂的数学、难写的作文,等等,但我们要正视现实,不要悲观失望,只要意志坚定、信心充足,就一定会成功。放眼未来,成功在向我们招手!
知识点:诗
题型:语言表达