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阅读下面的两则文言文,回答19~22题(14分)村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?...

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阅读下面的两则文言文,回答19~22题(14分)村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?...

阅读下面的两则文言文,回答19~22题(14分)

村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之物,莫不重其*命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道①也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮, 仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延②医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。    (选自《北史·孝行传·张元》)

注:①道义。 ② 邀请

下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(     )(3分)

  A. ①虽有千里之能    ②张元怪之,随犬出门

  B.①安求其能千里也    ②今为人所弃而死,非其道也

  C. ①千里马常有,而伯乐不常有    ②若见而不收养,无仁心也

  D.①食不饱,力不足,才美不外见    ②若见而不收养

用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。(2分)

      

村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。

用现代汉语翻译下面文句。(4分)

①其真无马邪?其真不知马也!

                                                                    

②叔父为蛇所啮,仆地不得行。

                                                                    

*社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。《马说》采用        的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了                                                                        的主旨。(5分)

 

 

【回答】

C(均为转折连词,但是。A①结构助词,“的”,②代词,指“汪汪之声不已”;B①代词,指马,②代词,指*的生死;D①通假字,通“现”,②动词,看见)

20村陌有犬为人所弃者/张元见之/即收而养之。

①难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!②叔父被蛇咬了,趴在地上走不了。

托物寓意(或托物言志)关爱动物,善有善报

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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