问题详情：
综合*学习。
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段的人的青睐——*已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
【材料1】
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄 | 上网目的 | ||||||
调查 项目 | 每天都上网的学生 | 平均每天上网2小时 | 10岁以前“触网” | 聊天 交友 | 看视频、下载音乐 | 玩网络 游戏 | 学习、写博客 |
所占 比例 | 82.9% | 70.4% | 61% | 29.1% | 49.8% | 40% | 58.3% |
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
【材料2】漫画《无题》
【材料3】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
(1)用简洁的语言概括材料1中表格所包含的三条信息。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)仔细观察漫画，写出其寓意。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【回答】
(1)示例：①中小学生上网的两个主要目的是*与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。
(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑)，家长只顾自己*，却一味地要求孩子认真学习(或：却没有为孩子树立好的榜样)。(意思符合即可)
(3)示例：乐乐，手机游戏确实很好玩，我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的心灵距离)，甚至还可能会误入歧路，你说呢？
知识点：综合*学习
题型：语言表达
