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20．阅读下面的文字，根据要求作文。
ofo萌起校园，直至2016年10月，已来到全国22座城市、200多所高校，累计提供超过4000万次共享单车出行服务，目前已成为*规模最大的校园交通代步解决方案，为广大高校师生提供便捷经济、绿*低碳、更高效率的校园共享单车服务。
在城市，低效率的出行状况已经无法满足快节奏的城市生活，两点一线的生活半径和不断加速的城市改造，让外来人融不进来，因此，ofo共享单车怀揣“随时随地有车骑”的朴素愿景，试图满足人们短途代步的需求。
在未来，ofo以开放平台和共享精神，以互联网创新模式提高自行车使用效率，为城市节约更多空间；让人们在每一个角落都可以随时随地有车骑，满足短途代步的需求。
然而，现实中我们却看到了许多与这种美好愿景背道而驰的行径：有人无缘无故把好好的小黄车扔到河里，有人残忍地把小黄车剖腹斩首（扒掉车胎、拆掉车座、拧断车把），至于有人把小黄车随意丢弃或隐藏在本不该存放的地方……
要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）写一篇不少于700字的文章。（3）可以联想想象；或说明，或叙述描写，或议论抒情。（4）写出事理的真是和自己的真情。（5）不得套作，不得抄袭。
【回答】
让素质之花点缀宆野
诗人但丁曾经说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了智慧的缺陷。”当今社会，有智慧的人比比皆是，然而中华传统文化的精华——道德修养却被时代的步伐踩于足下。由发生在成都街头的“单车事件”便可窥豹一斑。
众所周知，共享单车是共享经济的一种新形式，其目的是为了方便人们出行的最后一公里。它的实行完全靠的是人们自身的素质，但却导致了一系列令人痛心的问题。例如单车被盗，乱停乱放等等，乃至于有人戏言：“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起” 近些年素质低、没公德这样的评价已经成了*人的跗骨之蛆。难道我们真的玩不起共享单车吗？难道国人的素质真的如此之低吗？
地势坤，君子以厚德载物。一个人最重要的莫过于他的素质。相信很多人都听说过这样一个故事：一个大公司面试时，考官在门口放置了一把倒下的扫帚，最后被录取的是那个学历资历都未必如人，但却是唯一路过的时候扶起了扫帚的年轻人。扶起扫帚这并不是一个多么惊人的举动，然而却足以体现了这个大学生良好的个人素质。试想，如果他也像众多竞争者一样，没有去扶起那个扫帚，那么他也会是众多被拒绝的人中的一个，永远无缘于这个大公司。然而他却凭借他良好的素质脱颖而出，这不正向我们说明了素质对一个人的巨大作用吗？
我们要培养道德，增强素质。共享单车当然是可行的，因为它在客观上方便着人们的生活，促进着人们的进步。素质低下，不守秩序这根本不应出现在当今的文明社会，知名礼让才是新一代人要奉行的标准。我们要提高个人修养，做一个合格的公民，摒弃私利，加强自我约束能力，更要用知识来改变这一惨烈的现状，用现实来大声回应那些讽刺者：“我们玩的起共享单车，我们玩的起共享经济。”
试想，车水马龙的街道边，刚刚放学的小朋友正扶着年迈的老奶奶过马路；朝气蓬勃的校园里，神采飞扬的学生见到老师主动道上一句老师好；在*美好的社会中，人人都秉承着“赠人玫瑰，手有余香”的高素质原则，这不才正是我大*该有的样子吗？
让我们携起手来，一起摆脱素质低的魔咒；让我们在心中埋下一颗素质的种子，让道德*虹绢染蓝天，共享之花点缀宆野，芳香四溢，历久不息。
【解析】试题分析：这是一道时评类材料作文的题目，注意材料的内容是共享单车，中心的观点是“试图满足人们短途代步的需求”“现实中我们却看到了许多与这种美好愿景背道而驰的行径”。由此可以立意为“理想和现实“的关系，还可以分析如何将“共享单车”的事业作好。
点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放*，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意 1、扎实而评（事实*），新闻事实是时评成败的关键，是时评可信*的源泉。 2、应时而作（时效*），应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。 3、凭理而断（评析*），凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理*判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的*质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论*即可。此题和足以围绕“共享单车”提出自己的观点，可以分析原因，也可以提出自己的建议。
知识点：材料作文
题型：作文
