问题详情：
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
生活中，我们很多人经常会面对这样的情况: 看见没座的老人、小孩很想让座，可想想自己一天也挺累的，最终还是睁只眼闭只眼坐着没动；看见有人带着孩子求助，心有同情，却因疑心这是拐来的孩子，便悄然走开；听见有人问路，想*嘴相助，转念一想，“何必多此一举”，又若无其事地经过；看到有老人倒地，也想去扶，想想“彭宇案”，又担心被讹，于是远远躲开；看到小偷小摸，也想大喊一声，挺身而上，可想到曾有很多人“流血又流泪”，最终选择了沉默......我们常常瞬间产生善念，可最终却没有付诸行动。
对以上材料内容，你有什么思考和感悟呢?
要求: 选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【回答】
人老了，外出乘坐公交车会有种种遭际。有的年轻人看到老年人过来了，马上让座。我一般都不要他们让并会说：谢谢！你自己坐，我站一会儿可以。但是，常遇到一些诚心诚意让座的年轻人，你无论怎么婉拒都非要让给你不可，此时我除了反复说“谢谢”之外，就是反复行注目礼，在心里说“这个年轻人真不错！”也有些年轻人看到老年人来了，就闭目装睡，我想大约是不想让座，又有些不好意思，觉得难为情。还有些坐着的年轻人，尽管身强力壮，看到老年人站着却视若无睹。他们的不同反应，是教养不同的结果。
有一次，我站在正在行进的公交车的过道上，旁边站了一个30多岁的女青年。汽车突然一个急刹车，女青年高跟鞋的鞋跟重重地踩在我的脚骨上，顿时皮破血流，青紫了一大块，很痛。我说“糟糕，不知道骨折了没有。”那女青年凶巴巴地说：“什么，骨折？你又没有滚到车子外面去，怎么会骨折呢？亏你这么大年纪！”我知道要是跟她这样的人理论，非吵起来不可。我一个老政工干部，早已年逾古稀，实在不愿意在众目睽睽之下与人吵架，只好默不作声。后来我自己到医院去治疗，由于伤重，治了20多天才好。我多次遇到过类似没有教养的年轻人，“倚老卖老”是他们无端指责甚至欺侮老年人常用的词语，有时候气得人胸痛。
教养是社会的通俗语言，反映了人的道德养成。教养好者必然是有道德之人。
家庭对青少年负有教养的初始责任，且往往起决定*作用，所谓“三岁看大，七岁看老”就是这个意思。对人的教养，学校和社会也同样负有重要责任。人的教养，常常体现在日常工作、生活小节和待人接物上。一个人有没有教养，检验的是养育他（她）的家庭以及学校教育、社会教育的成败。如今不少成年人也缺乏教养，也需补上教养这一课。
【解析】试题分析：本题考查的是一篇关注现实的材料作文，考生要注意认真研读材料准确进行立意，根据对材料的理解可以立意为：现实生活中人的冷漠无情，事不关己高高挂起的自私自利的现象。
点睛：既然本题是一篇关注现实的评论*的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。例如本题可以结合自己身边遇到的现象来分析，比如公交车给老人孩子让座，摔倒的老人有人搀扶，只要考生围绕材料中的内容写作即可。
知识点：材料作文
题型：作文
