问题详情：
每一节“空中黔课”的录制，都凝聚了教师和广电工作者的心血，使我们在疫情期间能实现足不出户而求学不止。如图所示是物理教师录课时的情景。请根据图片或联想你观看过的“空中黔课”，仿照示例写出两条与物理知识有关的事例。
示例：（1）光在黑板表面发生反*； （2）讲台受到重力作用
【回答】
老师讲课时声带在振动；摄像机的镜头是一个凸透镜。
【解答】解：（1）老师讲课时声带在振动；
（2）摄像机的镜头是一个凸透镜；
（3）我们观看空中课堂说明电磁波能传递信息。
故*为：老师讲课时声带在振动；
摄像机的镜头是一个凸透镜。
【分析】认真观察图片，回忆自己上网课的情景，写出符合要求的事例。
【点评】此题是一道*开放题，考查的是我们的观察和发现能力。平时注意观察，做到理论联系实际，是解答此类问题的基础。
知识点：生活中的透镜
题型：简答题
