问题详情：
题目：再一次
要求：
（1）先在横线上将题目补充完整，字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；
（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
【回答】
作文分项相加评分表
等 第 | 综合评分 | 中心与材料 （25分） | 语言 （25分） | 思路与结构 （10分） | 评分细则 |
A | 60 ┃ 53分 | 切合题意 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实 | 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力 | 思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当 | A等基准分56分。基本符合三项条件的基准分；三项中有一项富有特*，其他两项达到B，可评为A。] |
分项得分 | 25—22分 | 25—22分 | 10—9分 | ||
B | 52 ┃ 43 分 | 符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容较充实 | 语句通顺、简洁 用语规范 | 层次连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略 | B等基准分36分。基本符合三项条件的基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。 |
分项得分 | 21—18分 | 21—18分 | 8—7分 | ||
C | 42 ┃ 33 分 | 基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实 | 语言基本通顺 用语基本规范 | 思路基本清楚 层次基本清楚 结构完整，但不够合理 详略安排不够恰当 | C等基准分36分。基本符合三项条件的基准分；其中二项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。 |
分项得分 | 17—14分 | 17—14分 | 6—5分 | ||
D | 32 ┃ 24分 | 题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞 | 语言不通顺 用语不恰当 病句比较多 | 思路不清楚 结构不完整 | D等基准分28分。基本符合三项条件的基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。 |
分项得分 | 13—11分 | 13—11分 | 4—2分 | ||
E | 23 ┃ 0 分 | 偏离题意 无中心 | 词不达意 表达混乱 | 思路混乱 结构残缺 文不成篇 | 严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。 |
分项得分 | 10—0分 | 10—0分 | 1——0分 | ||
说明：（1）题目不写扣2分。
（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1分（符合任意两项即扣1分）。
（3）错别字总扣1分（满2个即扣）
知识点：命题作文
题型：作文
