问题详情：
阅读下面的文字，完成8-11题。（12分）
作为认知模式的“PK”
PK的出现与广泛应用，不仅仅是一种简单的语言现象，也具有一定的文化意义。五四时期“废文言、兴白话”，改换了一种意识形态；十六世纪欧洲印刷语言的使用，推动了民族的想象*建构。今天PK在媒体中过量繁盛，也已经超出了文化事件的范畴，开始在思想层面发挥作用。这就是令人忧虑的PK认知模式的形成。
这种认知模式首先设置了一种紧张情境。市场经济快速发展，生活节奏日新月异，新鲜事物层出不穷，人们的神经在连续刺激中日渐麻痹。只有比紧张更紧张、比激烈更激烈的情境才能够留住人们挑剔的视线，PK正是这种情境的鲜明符号。媒体中诸种乔装打扮的PK，就像将黄飞鸿的“擂台赛”挪移到大众媒体上，将紧张的对决经由现代媒体多层次、高密度的信息渠道展现在更多人面前，获取了最大化的看客的关注。PK的表演*与**，注定了PK是一件公开而招摇的事。一看到这个字眼，就好似听到了“快来看呀――”的吆喝声。寻声而去，紧张激烈的场面正在眼前铺展。
这种认知模式预设了结果水落石出的一刻即将收获的精神快慰。今天，阅读内容变为浏览标题，看重结果轻视程序，人们总是行*匆匆，迫不及待。他们需要结果水落石出，需要胜负立见分晓，需要用斩钉截铁的判决抚慰等待的焦躁不安。而PK中的你死我活，不仅营造了一种紧张情境，更预售了一种水落石出时的精神快慰。实际上，这也反映了社会普遍存在的急功近利心态。
这种认知模式更蕴含着一种意在解构的*化冲动。选秀的**抹平了艺术与日常生活的界限，成为一种由媒体与平民合力打造的艺术亚文化。其中PK环节奉行的全渠道全民投票规则，只取悦于注意力经济，而与艺术标准相去甚远。这样的PK，恰好迎合了在经济繁荣而话语贫困时代必须释放的解构欲望――解构权威、解构经典、解构主流意识形态。而在大众媒体上，PK的频繁出场，正是这种解构欲望的延伸。因而，媒体在哪里使用了PK语法，哪里就很可能存有解构欲望的心理市场。同时，越是权威的、经典的和主流的事物，越是在PK模式的认知中幻化出更强烈的*化效果。这一点，也许是PK认知模式中最为隐秘的特点。
（材料来自《读书》2008年第1期）
8.对作为认知模式的“PK”的理解，不准确的一项是
的过量繁盛，在当今*，不仅仅是文化事件，也已经在思想层面上发挥了它的作用。
B.在这个生活节奏日趋紧张的社会生活中，PK已经成为能留住大众视线的鲜明符号。
C.表演*和**是PK与生俱来的特点，这就决定了它公开和引人注目的个*。
已成为一种由媒体和老百姓共同经营打造的艺术亚文化，在当今社会正风光无限。
9.下列对文中词句的理解，准确的一项是
A.“媒体中诸种乔装打扮的PK，就像将黄飞鸿……”中“乔装打扮”指的是媒体对PK进行“包装”，其目的是想弱化PK本身的残酷*，使之能以温和而美好的面貌出现。
B.“将紧张的对决……获取了最大化的看客的关注。”“看客”是作者对喜欢看PK观众的称呼，较形象地表现了注意力经济下社会大众看重表象且没有持久关注点的特征。
C.“一看到这个字眼，就好似听到了‘快来看呀――’的吆喝声。”表现了PK的通俗化和大众化，是作者对PK唯一优点的肯定。
D.“而PK中的你死我活……更预售了一种水落石出的精神快慰。”“预售”生动地说明了PK的商业本*，也表明了它像空头支票一样难以兑现的特点。
10.下列说法中，不恰当的一项是
A.文章开头举五四“废文言、兴白话”及十六世纪欧洲印刷语言使用的例子，是想说明作为语言现象的PK也具有一定的文化意义。
B.文章条理清晰，由浅入深，从设置情境、预设结果、意在解构三个方面分析了PK的表现及蕴含着的社会心理。
C.按作者的观点，社会经济繁荣和话语贫困的时代会产生解构欲望，而各种各样的PK正好给这种欲望提供了较理想的表演平台。
D.文章用词准确，行文活泼，使“PK”形神俱备；作者眼光独到，分析充分，对“PK”见解深刻。文章有较强的可读*，也具有严谨的学术*。
11.通过对PK过量繁盛现象的分析，作者看到了其背后令人忧虑的社会心理，请概括出三点。（3分）
【回答】
D（原文第四段，成为“艺术亚文化”的是“选秀”）
B（A，“其目的”是想让PK更吸引人，而不是为了“弱化PK残酷*”的一面；C，作者并不认为这是“PK的唯一优点”；D，“像空头支票一样难以兑现”在文中没有提及，也推断不出）
C（原文在第四段，“只取悦于注意力经济而与艺术标准相去甚远”的PK，指的是“奉行全渠道全民投票规则”的PK，而不是“各种各样的PK”）
追求刺激，急功近利，意在解构的*化冲动（扣住“背后令人忧虑的”和“社会心理”作答，意思相近即可给分，答对1点给1分。“急功近利”答成“精神快慰”不给分；“意在解构的*化冲动”答成“解构欲望”或“*化冲动”也算对）
知识点：单元测试
题型：未分类
