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阅读下列材料,回答问题:   材料一 《*宣言》:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生...

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阅读下列材料,回答问题:   材料一 《*宣言》:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生...

阅读下列材料,回答问题:

    材料一  《*宣言》:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权争追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的*。任何*,一旦破坏这些目标和原则,*就有权力去改变它或废除它,并建立一个新的*。

    材料二  《解放黑人奴隶宣言》规定:自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶永远获得自由,可以参加联邦*。

    材料三   根据《国家工业复兴法》,各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、*标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了*对资本主义工业生产的控制与调节。

(1)材料一内容体现出的主要思想有哪些?

(2)材料二的规定体现了材料一的什么思想?该宣言的颁布起到了什么作用?

(3)依据材料三分析美国*为什么要颁布《国家工业复兴法》?上述三个文件在美国历史上的共同作用是什么?(2分)

【回答】

 (1)自由,平等,反抗*,天赋*,人*权。

(2)自由(或平等);扭转了战局(或扫除了资本主义发展的障碍)。

(3)防止出现生产过剩(或缓解经济危机,防止出现盲目竞争的局面);促进了美国资本主义(经济)发展。

知识点:对社会主义道路的探索

题型:材料分析题

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