问题详情：
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花*有红*和白*两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花*、茎*进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组：取90对亲本进行实验 | 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
杂交组合 | F1表现型 | 交配组合 | F1表现型 | |
A：30对亲本 | 红花×红花 | 36红花∶1白花 | D：绿茎×紫茎 | 绿茎∶紫茎＝1∶1 |
B：30对亲本 | 红花×白花 | 5红花∶1白花 | E：紫茎自交 | 全为紫茎 |
C：30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F：绿茎自交 | 由于虫害，植株死亡 |
(1)从第一组花*遗传的结果来看，花*隐**状为________，最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_________________________________________________________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显*纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎*遗传的结果来看，隐**状为________，判断依据的是________组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
【回答】
(1)白* A (2)全为红花或红花∶白花＝3∶1
(3)2∶1 (4)紫茎 D组和E (5)绿茎∶紫茎＝3∶1 (6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比
方法技巧 正确理解该题命题意图的关键在于：将两组杂交实验进行对比分析，第一组是多个个体杂交，杂交组合有多种情况，只能根据后代是否发生*状分离来判定显隐*，而显**状个体的基因型是不能确定的；第二组是从每种*状中各取一个个体，基因型是可以确定的。
知识点：基因的自由组合定律
题型：填空题
