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20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
近日，清华大学*新规，从2017级本科新生开始，游泳将与其毕业绑定。新生在四年中须通过游泳测试，然后才能毕业。或许，正是年初水木清华荷塘的溺亡事件，坚定了校方消灭“旱鸭子”的决心。生存教育是大学教育的一部分，游泳课不求所有人能在水中闲庭信步，只为强身健体、掌握生存技能。对此，有人赞赏，欲文明其精神，先野蛮其体魄，既然已能下水，何惧中流击水浪遏飞舟？也有人不屑，这也能搞一*切？不会游泳就不是人才了？还有人说，游泳培训班又要升温了。
对此你怎么看？请写一篇文章阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【回答】
不妨为孩子补上“生存教育”这一课
“心理医生吗？我是大一新生，开学前咋总想买袜子，各式各样的，总觉得不够，现在足有上百双。请问，我是得了心理疾病吗？”新学期伊始，来自高校新生的各种心理咨询中，这条稚气十足的咨询信息，引起了沈阳市精卫中心心理专家刘长辉的留意。(9月2日《沈阳晚报》)
近日，一则大学新生入学时带上百双袜子的新闻，经《沈阳晚报》报道后，在网上疯传开来。网友在围观时，不仅是对该件事的新奇程度的关注，更多的则指向其背后的真问题。
细观近年来新生入学时的一些报道，除了关注新生对校园生活的反映，也开始注意到新生们对日常生活的打理上。和上百双袜子相似的“怪事”，去年也曾出现。在去年，一些大学生因为大学生不愿意洗衣服，便纷纷把衣服邮寄回家，让家里的爸爸妈妈帮助他们完成。把这些事情连在一起后，不难看出，反映出来的是现在的大学生们自理能力的缺失。不但如此，诸如大学生遇害、大四学生街头下残棋被骗等等，也能从中窥见学校和家庭对孩子生存能力的教育和培养的缺失。类似的事情，有的留下的是血与泪的惨痛教训，有的留给了家长和社会的无奈和叹息。究其原因，一是家长在对孩子的教育中，过多的溺爱，造成孩子们没有参与到生活的能力培养中；二是学校和家长对孩子的教育观的偏离，片面追求学习成绩，而忽视了对孩子的生存教育；三是一些学生对迎接*生活缺乏自信，造成心理了焦虑，不愿接受如洗衣等日常生活琐事。要解决这些问题，还得为孩子补上生存教育这一课。
我们不用去嘲笑带一百双袜子上学的哪位学生，也不必一味地责怪 “生活不能自理”的孩子，更不必去指责那些“望子成龙望女成凤”的家长。但是，让每一个孩子都拥有必要的生存技能，才能使他们真正长大*。应反思的是，这背后的真问题，和寻求解决这些问题的方法。要让孩子真正长大，成为具有*生活能力的社会人，还得为孩子多上一上生存能力这堂课。一方面，家长要鼓励孩子，从小参加家务劳动，从中提高生活自理能力，培养孩子的*精神，树立孩子顽强的意志，提高孩子的心理素质，让孩子养成良好的劳动习惯和吃苦耐劳的品质，在劳动中增强孩子的责任心。另一方面，学校要多组织一些活动，丰富孩子们的课余生活，增加孩子们对生活的乐趣，在活动中去体验成功的喜悦，锻炼学生的能力，真正让素质教育走上轨道。
苏霍姆林斯基说：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进*的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”在加强孩子们的实践能力、丰富孩子们课余生活的同时，也要让孩子们接受挫折教育，让孩子们在磨练中锤炼自己的意志，培养孩子们正视和克服困难的毅力，才能让孩子们在今后的生活中，正确面对困难，增强生活的信心和勇气，使孩子们真正成为生活的强者。
【解析】试题分析：本题考查的是一篇材料作文，考生要根据对材料的理解准确立意。①生存教育，必须补上的一课；②健体，即使强迫我也点赞；③不能一*切，应该集中力量培养优势技能；④走出应试教育的怪圈。
点睛：本题是一篇现实型驱动材料作文，考生要注意驱动型材料作文是有不同侧面和角度的，考生在立意和写作的过程中要把握住其中的一个角度，从一个角度入手专心写好一篇文章即可。
知识点：材料作文
题型：作文
