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传奇女子——林徽因
柳已青
①林徽因（1904年～1955年），一位充满传奇**的女*，她才华横溢，光*照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和*英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……
②为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她，不能减少一丝一毫对她的爱慕。的确，林徽因是20世纪*最有魅力的女*之一。有那么多文化名人为她倾倒，使她身上多了一些传奇**。如果褪去这些传奇的成分，也不失为*女*的偶像。
③林徽因的生命，不论是“波澜起伏”，还是“风和日丽”，她不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。《林徽因》的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真实面目彰显出，在历史背景中将林徽因凸显出，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多*的生活经历，从而折*出他们所生活的时代的精神。
④我们不妨看看林徽因走过的路。少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲，她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。“当女人成了母亲，花便成了树。”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身*持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究*古建筑，为保留*传统文化奔波，此时她是一位执著的艺术家。在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离，从云南到四川，困居在偏远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写《*建筑史》和《图像*建筑史》的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神、是一种*、是一种灵魂在飞扬。
⑤不明白为什么那么多人喜欢张（爱玲），我觉得林徽因可爱得多。不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人友，她的才华和境界，在人生的每一个角*都是完美的。如果说没有林徽因家的沙龙的培育，*的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成《*建筑史》。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称*知识分子的夫妻楷模，另一对我认为是傅雷和他的夫人朱梅馥。相比较而言，张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、*冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。
⑥建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有*暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”
7．下列说法不正确的两项是（ ）（ ）
A．本文运用记叙、议论、抒情的方式，语言流畅，词藻华丽，表达了作者对林徽因的崇敬之情。
B．建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因说只是一个称谓，她对这些称谓也并不看重。
C．作者将林徽因和张爱玲进行对比，其目的是贬低张爱玲，突出林徽因的伟大。
D．本文结构得体，作者着力表现林徽因一个女*的人间柔情和高尚的人生境界。读让人感动不已，深受启迪。
E．林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她高尚的人生境界。
8．林徽因是一位充满传奇**的女*，作者是从哪几个方面写她的？
9．文中⑤段为什么要写到张爱玲？
10．文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？结合文章中林徽因的经历，谈谈她在这一成长过程中的具体表现。
【回答】
7．BC
8．三个方面：①她的光辉成就：建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和*英雄纪念碑的设计；②她的巨大凝聚力：从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……③她自己跌宕起伏的人生经历。
9．（1）对比手法，突出林徽音的完美形象。林徽因和张爱玲均是著名的才女，但林徽因的人生角*（如妻子、母亲）都是完美的，而张爱玲却并非如此。（2）林徽因和梁思成堪称*知识分子的夫妻楷模，但张爱玲的爱情生活并不美满。（3）尽管张爱玲的文学才能得到人们的喜爱，却带着一种偏执、*冷之气，拒绝让人靠近，但林徽因家的文学沙龙里曾高朋满座，汇聚璀璨群星，予人光辉、温暖。（意对即可）
10．“花”指年轻的林徽因芳华绝代，才华横溢，她像花一样，而周围是一群文化名人围绕着她。“树”指历经生活艰难，成熟坚强的林徽因。具体体现：①作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身*持着一个大家庭的事务。②和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究*古建筑，为保留*传统文化奔波。③在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离、贫病交加，靠典当度日，她却坚毅地开始了撰写《*建筑史》和《图像*建筑史》的巨大工程。④1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下活到现在已经是个奇迹，可是她又活了10年。
【解析】
试题分析：
7．本题考查分析和理解文章内容的能力。根据选项内容可知，本题是从语言、表现手法、结构等角度考查考生的理解能力。答题时，可根据对文章内容的整体感知，仔细辨识选项的表述是否正确，B项，“她对这些称谓也并不看重”，文中并没有此意。C项，突出林徽因的伟大，但并不贬低张爱玲。故选BC。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C
8．本题考查鉴赏人物形象和精神和筛选信息并整合概括的能力。答题时，可根据文本中对林徽因的描述和评价中筛选出来，然后归类概括。答题区间在第一段，可根据第一段的内容，直接提取出来关键句组织*。例如，建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，表现出了林徽因的光辉成就。以此类推即可。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
9．本题考查次要人物在文中的作用和表现手法的分析能力。答题时，要先根据次要人物的一般*作用，结合着具体内容分析作答。次要人物的作用：①使主要人物的形象更加生动、形象、真实、丰满。②使作品的内容更加丰富。③使主题更加突出、鲜明。④更能吸引读者、增强了文章的可读*和艺术感染力，增加了诗意和浪漫，提升了它的文化内涵。⑤和主要人物对比或衬托，突出主要人物。答题时，可结合着张爱玲的人物形象、人生经历和林徽因对比作答。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。
10．本题考查探究重要语句的意蕴的能力和归纳概括能力。答题时，可根据对文本内容及主旨的感知与理解，找到“当女人成了母亲，花便成了树。”所在的语段，然后联系具体语境来答出“花”“树”的含义。然后再着眼于全文，阐述分析林徽因成为母亲后的一些具体表现。答题区间在第4段，例如，作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身*持着一个大家庭的事务。以此类推即可。
考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
知识点：实用类文本阅读
题型：现代文阅读
