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综合探究。（6分）
漳州乡土文化源远流长，多姿多*。学校组织开展“走近畲歌”综合*学习活动，请你完成下面的任务。
材料一：漳州诏安畲歌是一种古老的民歌，已经传唱了千百年，深受广大群众的喜爱。它流传区域广，除了漳南、粤东和闽西，还传播到*、东南亚一带。它是一朵帮助后人寻踪问史、探知先辈社会活动轨迹的奇葩。
材料二：诏安畲歌内容丰富多*。有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德、推崇*、催人奋进等内容。因此一直被民众当作“家教”“启蒙”的牧材。
材料三：诏安畲歌艺术特*别具一格。大多选用比兴手法，作品讲究押韵，注意平仄相间。歌词内容使用方言口语，明白晓畅、雅俗共赏。不需乐器伴奏，就可相互答唱，易于侍承。
材料四：“乌鸡讨食门脚兜，鲫鱼要活跟水流。男勤功课上山头，女勤家务做针钩。乌鸡讨食门脚埕，鲫鱼要活跟水行。男勤功课落田园，女勤家务不惊穷。”
（1）【寻踪觅迹】综合前三则材料，请简要概括“诏安畲歌”的主要特征。（2分）
（2）【赏歌品意】材科四是一首“诏安畲歌”，请谈谈这首畲歌的思想内涵。（2分）
（3）【出谋划策】“畲歌”是宝贵的“非物质文化遗产”，应当积极传承发扬。请就如何传承发扬拟写两条合理的建议（2分）
【回答】
知识点：综合*学习
题型：语言表达
