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勇于表达*人的文学口味 赵丽宏
①你也许习以为常：*几乎每一所高校都设有外国文学*，研究外国文学的教授、学者多如过*之鲫，我们甚至有多家专门以翻译出版外国文学作品为主业的出版社，最近一个世纪里，几乎所有东西方的文学经典，都翻译成了中文，很多西方文学新作，也很快会在*翻译出版。
②毫不夸张地说，对外国文学的这种接纳热情和推广力度，世界上没有哪个国家能与*相提并论。遗憾的是，我们却很少将自己的文学向世界推广，即便有一些翻译成英文和法文的*当代文学作品，在国外也没有多少人注意。
③是我们没有好的作家、没有世界水准的优秀作品吗？莫言获得诺贝尔文学奖就是一个有力的反*。何况，熟悉*当代文学的读者可能都有这样一个共识：像莫言这样的作家我们还有不少。
问题在哪儿？我认为，问题在于我们在虚心吸纳的过程中缺少文化自信，对经历风雨磨难后民族积累的文化精髓缺乏自知，因此我们羞于、也不习惯于亮出我们*人的文学观。自己轻视自己，外人怎么能看重你？况且由于语言的鸿沟，由于长期缺乏对外文化传播意识造成的信息缺失，也难以让世界看到*文学的风貌、精髓和价值。
⑤莫言获得诺贝尔文学奖后，他的小说被译成各种语言，迅速在世界各地与读者见面。前不久我访问荷兰，在一个小城书店中，看到入口最显眼处就陈列着刚刚出版的《生死疲劳》英译本，让人又惊又喜。
⑥莫言获奖意义重大，但是为什么我们要通过瑞典人的颁奖来确认自己的判断、发现莫言的意义呢？为什么我们羞于告诉世界我们喜欢和推崇哪些作家——外国的和*的，属于全人类的世界文学呢？通俗地讲，我们是世界文学的消费者，我们有必要告诉那些精神产品的“生产者”我们的文学口味，我们的“用户体验”。
⑦工业生产有*标准，文学口味没有统一版本，但我们的文学口味应当参与到世界文学的格局中来，跟世界读者分享我们发现和推荐的中外文学精华。这也是我们对内引进外国文学和对外推介*文学的一个重要目的。
⑧100多年来，我们的*视野和文学累积已经为表达自己的文学观准备了充分的条件，现在是梳理我们的内心感受，组织我们的观念话语，通过文学评论、文学评奖等方式告诉世界，我们对当代世界文学的态度和评价的时候了。
⑨诺贝尔文学奖100多年来的坚持铸就了权威和品牌。*的世界文学评奖现在不妨启程，用以鼓励和褒奖世界范围内的杰出作家。我相信，只要团结和依靠社会力量，秉持严肃公允的态度，坚持科学、有公信力的评奖方式，假以时日，可以成就一个具有世界影响力的权威文学大奖。*人应该做，也有能力做这样的事情。
⑩当然，设奖和评奖本身不是目的，目的是表达和主张。我们要扩大对外文化交流，扩大中华文化的*影响力，在这方面，无须韬光养晦，更不能自损自贬，必须善于表达当代*的文化深度，积极主张和传播自己的美学口味，做一些对世界文学有创意、有实效、有影响的工作，让世界有效地感知当代*的魅力，让更多热爱*文学的外国朋友自愿做*文化的传播者。
(《*日报》 2013年3月19日)
2．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．与大量外国文学经典作品被翻译成中文的现实相比，*文学缺乏向世界推广的热情与力度。
B．中华民族历经风雨飘摇后所积累的文化精髓，却不被世界所知，是因为语言鸿沟造成的信息缺失。
C．作者在荷兰看到书店陈列着刚刚出版的《生死疲劳》英译本，这引起他对*文学如何向世界推广这一问题的思考。
D．对外文化交流需要有积极的态度和有创意、有实效的工作，而韬光养晦与自损自贬都不利于*文化的传播。
3．请简要概括本文的思路。(3 分)
4．第⑨段中作者提出“*的世界文学评奖现在不妨启程”这一主张的理由有哪些？请结合全文简要概括。(3分)
【回答】
2．B
3．首先列举了重外国文学的接纳而轻本国文学对外推广的现象，(1分)接着分析造成这一现象的原因在于缺少文化自信，(1分)最后提出设立*的世界文学评奖这个建议。(1分)
4．①长期以来我们缺少文化自信和自知，缺乏对外文化传播的意识，难以让世界了解*文学的价值；(1分)②如今，我们已经为表达自己的文学观准备了充分的条件；(1分)③让我们的文学口味融入世界文学格局，扩大对外文化文流，提升中华文化的*影响力。(1分)
【解析】
2．
试题分析： 解答本题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现误。题中，B项对原因的分析不当，原文第④段中，作者认为“缺乏自知”“语言的鸿沟”“信息缺失”都是*文学不为世界所知的原因，而且“语言鸿沟”并非“信息缺失”的原因。
考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。
3．
试题分析：解答本题，应当知道，论述类文本的写作思路可按“提出问题”“分析问题”“解决问题”的步骤进行分析。本文中，①②段属于引论，提出问题，③～⑦段为分析问题，最后三段则提出了解决问题的方法。
考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。
4．
试题分析：解答本题，应在阅读文本的基础上，知道提出主张的句子出现于原文第⑨段，它是全文结论部分的一个总结*的句子，因此，作者观点成立的理由应在前文各段。将各段的中心句筛选出来，然后按内因、外因的标准分类，即可组成*。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
知识点：论述类文本阅读
题型：现代文阅读
