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【河南省】7.根据要求,回答下面问题。据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读...

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问题详情:

【河南省】7.根据要求,回答下面问题。

据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。 

⑴用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。

【河南省】7.根据要求,回答下面问题。据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读...   【河南省】7.根据要求,回答下面问题。据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读... 第2张

①                                                                            

②                                                                              

③                                                                           

⑵结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。

                                                                             

                                                                             

【回答】

【*】7.⑴①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快

⑵示例一:数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。示例二:我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;又要注意分辨,自觉*不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。

知识点:综合*学习

题型:语言表达

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