问题详情：
综合*学习（6分）
当前，互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯，某学校举办了“健康上网”的宣传活动。在宣传活动中，请你完成下面的任务。
（1）.分析下图，提取主要信息，并概括上网对学生的影响。(2分)
学生上网相关数据对比图
主要信息： ▲
影响： ▲
（2）.下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录，请你依据采访记录，概括出学生长时间上网的两条原因。（2分）
学生：我是一名初三学生。当学习压力大的时候，我就想上网，听听音乐，玩玩游戏，这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了，每逢周末本想多 看课外书，可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严，这网瘾就更大了。
家长：我儿子今年15岁，现在上初三。他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”，很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时，周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里。最近一个学期，他的学习成绩明显下降了。为此，他也写过不去上网的保*书，可没坚持两天，又去了。我和他妈平时工作也很忙，真是没办法了。
相同的原因: ① ▲
② ▲
（3）.某同学在参加完活动后，准备向全校同学发出“健康上网”的倡议，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（2分）
上句：了解危害，助身心健康学业进步；
下句：分析原因， ▲ 。
【回答】
（1）信息：随着上网时间的不断延长，问题学生的人数也逐渐增多（体质、心理素质、学业较差的学生人数越来越多），其中学业较差学生人数增长的幅度最大。
影响：长时间上网使越来越多的孩子的身心和学业出现问题，其中学业方面受影响的情况更严重。（共4分。每点2分）
（2）.示例：①学生自控能力差 ②家长监护教育不力（共4分。每点2分）
（3）.分析原因，促学生自制家长尽责 （共2分。每点1分）
知识点：综合*学习
题型：语言表达
