问题详情：
当今世界，信息技术*日新月异，互联网深刻影响着世界经济、*、文化和社会的发展。国家主席*在第二届世界互联网大会上发表主旨演讲曾指出：文化因交流而多*，文明因互鉴而丰富，*愿通过互联网架设*交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国*情感交流、心灵沟通，我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国*了解*优秀文化，让**了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。
根据材料，运用“文化多样*与文化传播”的有关知识，说明应如何加强不同文明之间的交流互鉴。
【回答】
①尊重世界文化的多样*，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
②遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中，要尊重差异、理解个*，和睦相处。
③发挥大众传媒在文化传递、沟通和共享中的强大功能，推动文化在交流中传播。
④通过商业贸易、人口迁徙、教育等各种经济、*、文化活动，推动文化在交流中传播。
⑤既要热情欢迎世界各国优秀文化在本国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动本国文化在海外传播，增强本国文化*影响力。
【解析】
本题以文化因交流而多*，文明因互鉴而丰富为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化多样*与文化传播等知识的把握，考查学生*认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民*责任感。
【详解】
本题设问指向根据材料，运用“文化多样*与文化传播”的有关知识，说明应如何加强不同文明之间的交流互鉴，属于措施类试题。根据设问首先确定知识限定范围“文化的多样*与文化传播”。然后从文化多样*的角度回答：可从尊重文化多样*的正确的态度（既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化）、尊重文化多样*应遵循的原则（遵循各民族文化一律平等的原则）方面作答；从文化传播的角度回答：可从民族文化与外来文化的关系，文化交流传播的途径、媒介、任务等方面作答。最后做到规范语言、精心组织*。
【点睛】
收敛*试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意*有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛*试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织*；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
知识点：文化的传承与创新 文化的多样*与文化传播
题型：综合题
