问题详情：
今年是“十二五规划”实施的最后一个年头，将近5年来，全国*团结奋进，在党和*的领导下完成了当初制定的一项项目标。让我们再一次聚焦“十二五”，关注*梦的实现。阅读材料,回答问题。
表1“十二五”经济社会发展目标（部分）
指标 | 2010年预计 | 2015年目标 | 年均增长（%） |
社会消费品零售总额（万亿元） | 15.7 | 32 | 5 |
城镇居民人均可支配收入（元） | 19109 | 26810 | 7 |
农村居民人均纯收入（元） | 5919 | 8310 | 7 |
财政民生支出（亿元）[来源:学,科 | 8077.82 | 17508.4 | 23 |
城镇新增就业人数（万人） | 4500 |
材料二：以下是我国制订第十二个五年规划程序：首先由**提出“十二五”规划的建议，并通过多种形式充分吸收政协给予的合理建议和意见，*根据党的建议编制“十二五”规划（草案），经全国人大审议通过，再由*负责实施。
（1）结合表1,运用经济生活1到5课的知识,分析制定表1中目标的经济学依据。（12分）
（2）结合材料二,运用*生活中政党的有关知识,谈谈你对材料二的理解。（9分）
【回答】
（1）就业是民生之本，党和*要实施积极的就业政策，实施就业优先的策略。
扩大消费特别是居民消费，转变经济发展方式，促进经济可持续发展。
解决现阶段的主要矛盾，不断满足*日益增长的物质文化需要。
收入是消费的前提和基础、在此基础上扩大居民，发挥消费对经济的反作用。
（2）**是执政党，是*特*社会主义事业的领导核心。
我国实行**领导的*合作和*协商制度。
**坚持*执政、依法执政
【解析】
试题分析：
（1）本题是图表题，考查经济生活1到5课的知识，设问指向表1中目标的经济学依据。解答本题需要学生认真分析图示及图表中的各项数据及其变化情况，并用简练的语言概况出图示及图表反映出的全部经济信息。然后调动就业的意义、影响消费的因素、大力发展生产力、消费的反作用等有关知识进行分析。
（2）本题考查*生活中政党的有关知识,设问指向对材料二的理解。解答时首先明确政党的有关知识包括：**的*质和宗旨、执政地位、执政方式、执政理念、*领导的*合作与*协商制度，然后结合材料进行分析，实现知识与材料的统一。
考点：就业的意义、影响消费的因素、大力发展生产力、消费的反作用；**的有关知识
知识点：发展社会主义*建设 政党制度
题型：综合题
