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阅读下面的文字,完成1~3题。
谜语文化渊远流长,是劳动*集体智慧的产物,是我国汉文化的璀灿明珠。谜语主要指暗*事物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴涵奥秘的事物。史料表明,大约在奴隶社会时期,先民们已开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。民间谜语除少量的字谜外,大都以事物的外表特征入谜。谜面用拟人、比喻、夸张等(抽象化/形象化)手法拐弯抹角地描绘事物特征, ① 。它们的谜面一般是合辙押韵的歌谣,语言通俗,朗朗上口,适合(传诵/传颂)。灯谜,又叫“文虎”“灯虎”。 猜灯谜要着眼于谜面上文字的几个属*。灯谜的制作利用了*汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等 ② ,通过会意、别解、假借、运典、拆字等手法,使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。
1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是
A.渊远流长 蕴(yùn) B.抹(mò) 引申
C.曲(qū) 璀灿 D.朗(láng) 着(zhuó)
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.或 抽象化 传诵 B.和 形象化 传颂
C.和 抽象化 传颂 D.或 形象化 传诵
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.①人们通过推理、联想来猜中它 ②音、形、义变化的特点
B.①人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
C.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
D.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②音、形、义变化的特点
【回答】
1.B(A项,源远流长;C项,璀璨;D项朗朗lǎng)
2.D(或:表示选择关系。和:表示并列关系。 “拟人、比喻、夸张”等修辞格显然是“形象化”手法。 传颂:辗转传布颂扬。传诵:辗转传布诵读;辗转传布称道。)
3.C(“供人们通过联想、推理来猜中”与前面主语一致,语气贯通,“猜中”“谜面”不合适;“义、音、形变化”中的语序与“一字多义、一字多音、笔画组合、摹状象形”等呼应。)
知识点:现代文阅读 单元测试
题型:选择题