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升入初中后,小明道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢道德与法治课老师的教学方式...

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升入初中后,小明道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢道德与法治课老师的教学方式...

升入初中后,小明道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢道德与法治课老师的教学方式,不喜欢数学课老师的教学方式。针对这种现象,你想对小明说

A.哪位老师讲课有趣就只听他的课

B.提高自主学习能力比听讲更重要

C.老师怎样教,我们就要怎样学

D.要学会适应不同老师的教学风格

【回答】

D

【分析】

每位老师都有自己的独特个*,教学也各有特点,小明以自己是否喜欢老师的教学方式为标准来确定自己的喜好,如果小明这样继续下去,他将不能尽快适应新的初中生活,产生偏科现象,导致自己的成绩下降,甚至会出现自卑、厌学等不良情绪,影响到自身的全面发展。小明应该从自身找原因,调整心态,采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应老师的讲课方式。在《道德与法治》课上给自己确立新的目标,改进学习方式方法,多和老师、同学交流,上课积极发言,培养乐观向上的学习态度,所以选项D的观点正确,符合题意;选项ABC的观点明显不对,排除。故选D。

知识点:我爱我的老师

题型:选择题

TAG标签:#法治 #教学方式 #小明 #成绩 #道德 #
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