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阅读下面的材料，完成下题。
(1)子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异人之求之与！”
(2)叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰；“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之类，百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎？”
19．材料（1）子贡评价他的老师 （原文）；材料（2）因为子贡这段话，后人将“师门”称为“门墙”，成语 ，谦称自己愧在师门。
20．子贡擅长辞令，在维护老师形象上不遗余力，请结合材料（2）说说子贡的说话艺术。
【回答】
19．温、良、恭、俭、让 忝列门墙
20．
【解析】
19．
试题分析：这是一道文意概括的题目，注意题干的要求运用文中的词语。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道文言经典阅读的题目，注意对文中的内容进行概括尽量用文中的词语作答。如此题中的“温、良、恭、俭、让”。
20．
试题分析：这是一道赏析说话艺术的题目。赏析说话的艺术注意从表达什么观点，如何表达的角度进行分析。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】主要运用比喻和衬托的艺术。（1分，答到比喻就给1分）子贡清楚地认识到叔孙武叔借抬高自己来诋毁孔子的不良用心，巧妙地以宫墙作比，说自己的学问不高，以此来衬托孔子的学问高。并指出叔孙武叔不得其门，根本不可能了解老师学问的高深、内涵的丰富多*。结尾以平和的语气讽刺叔孙的平庸。(2分)
【技巧点拨】这类题目首先明确要表达什么观点，然后分析运用什么方式表达。此题主要运用比喻和衬托的艺术。（手法）子贡清楚地认识到叔孙武叔借抬高自己来诋毁孔子的不良用心，巧妙地以宫墙作比，说自己的学问不高，以此来衬托孔子的学问高。并指出叔孙武叔不得其门，根本不可能了解老师学问的高深、内涵的丰富多*。结尾以平和的语气讽刺叔孙的平庸。(如何运用这种手法)
【参考译文】
子禽向子贡问道：“老师他老人家一到哪个国家，必然听得到那个国家的政事，求来的呢？还是别人自动告诉他的呢？”子贡道：“他老人家是靠温和、善良、严肃、节俭、谦逊来取得的。他老人家获得的方法，和别人获得的方法，不相同的吧！”
知识点：先秦诸子百家
题型：语言表达
