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（15分）阅读下列材料：
材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆小怕事），勇而无礼则乱，直而无礼则绞。” ——《论语》
材料二 战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时，指出：“地方百里可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其长上，可以制梃以挞秦楚之坚*利兵矣。”
材料三 （董仲舒建议）《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进…… ——董仲舒《举贤良对策》
材料四 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
请回答：
（1）根据材料一概括孔子的*主张。（2分）材料二中战国时期的孟子是如何继承并发展孔子学说的？（2分）
（2）材料三中董仲舒对待孔子学说（儒学）的态度是什么？（1分）根据材料三与所学知识，分析儒家思想为什么能在西汉取得独尊的地位？（3分）
（3）根据材料四指出明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（2分）结合材料四概括指出这种思想主张在*、经济和学术方面的具体表现。（3分）简要分析这种思想出现的社会根源。（2分）
【回答】
（3）经世致用。（2分）表现：*上批判君主*；经济上主张“工商皆本”；学术上主张学以致用。（3分）社会根源：明朝中后期，商品经济活跃，资本主义萌芽产生；明朝君主*日益强化，统治日益腐朽。（2分）
知识点：*传统文化主流思想的演变
题型：综合题
