问题详情：
口语交际与语文综合运用（本大题含7-9小题，共6分）
学校开展“争做最美中学生”的活动，
请你积极参加。
7．【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
答：
8．【我表达】“最美消防员”*，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在*冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。
如果你作为学生代表到医院看望*，你会对他说什么？（2分）
答：
9．【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明……
其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？（2分）
答：
【回答】
口语交际与语文综合运用（本大题含7-9小题，共6分）
7．*示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（符合标语形式，符合活动内容即可，2分）
8．*示例：叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生”。祝你早日康复！（有合理的称谓1分，有符合语境的内容1分。）
9．*示例：要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。（答出两点，言之有理即可，2分）
知识点：综合*学习
题型：语言表达
