问题详情：
回顾历史，在古代，中日之间曾有过友好的交流，但也有过冲突。结合下列材料，对相关问题进行探究。
【海内存知己】
材料一
（1）图1中日本遣唐使来华的主要目的是什么？这些遣唐使回国后，为日本的发展作出了怎样的贡献？
（2）图2中鉴真东渡发生在哪个皇帝统治时期？他东渡日本后为中日文化交流作出了怎样的贡献？
【但愿海波平】
材料二
（3）图3中倭寇开始骚扰我国沿海地区是在什么时候？其给沿海*带来了怎样的影响？
（4）图4中为了抗击倭寇而出现的著名*队叫什么？其主帅是谁？其有何功绩？
【一笑泯恩仇】
材料三 中日邦交正常化以来，两国关系在各方面取得了长足进展。**高度重视中日关系。我们主张双方应在中日四个*文件的基础上，不断增进*互信、扩大各领域的务实合作，推进中日战略互惠关系。
（5）结合上述材料请你谈一谈应该如何促进中日关系健康发展。
【回答】
（1）学习唐朝先进的文化。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
（2）唐玄宗。传播了唐朝文化，促进了中日文化交流。
（3）元末明初。倭寇到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产遭到重大损害。
（4）戚家*。戚继光。荡平倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
（5）以史为鉴，面向未来。在日本正确面对历史问题的基础上，不断增进*互信，扩大各领域的务实合作。（言之有理即可）
【解析】第（1）问考查遣唐使来华的目的及他们回日本后作出的贡献，结合所学回答即可；
第（2）问考查鉴真东渡，其传播了唐文化，促进了中日文化交流；
第（3）（4）问都是对基础知识的考查，联系所学回答即可；
第（5）问是对学生情感、态度、价值观的考查，言之有理即可。
知识点：明朝的对外关系
题型：探究题
