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 阅读下面的文章,完成后面问题。(12分)痛哭和珍            石评梅惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂...

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 阅读下面的文章,完成后面问题。(12分)痛哭和珍            石评梅惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂...

 阅读下面的文章,完成后面问题。(12分)

痛哭和珍             石评梅

惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。

四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死的光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁导领?多少伟大的工程凭谁完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。

不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!

当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候。一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月*那天也是同去*,同在*林*雨中扎挣,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被*!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!

和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。

现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,*气沉沉的静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的*乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”

虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大*闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道竟究去了哪里?

和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!

沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。

和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸残杀,还不知死在何日?又有谁痛哭凭吊齿残下的我们?

三月廿五赴和珍追悼会归之夜中写

注释:刘和珍,*西南昌人,*女子师范大学英文系学生,学生自治会主席,1926年3月18日遇害,年仅24岁。

9.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(    )(    )(5分)

A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满”字,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至,读使人潸然泪下。

B.文章主要以第二人称写,便于抒发感情,既拉近了作者与刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。

C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时*老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴*,入木三分,极富批判*。

D.最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及对未的担忧。

E、本文是作者赴刘和珍追悼会归的当日连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读具有强烈的艺术感染力。

10.在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。(3分)

11.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”(4分)

(1)鲁迅的话表达的主要意思是:

(2)作者的话表达的主要意思是:

【回答】

9.B.D(选对一项得3分,选对两项得5分。)

10.刘和珍是勇士;是*的首领。她有毅力,任劳任怨,乐观热情。(答对其中三点即可得满分。)

11.(1)鲁迅的话表达的主要意思是愤怒。沉默是无言的愤怒,而愤怒迟早将在沉默中爆发,不爆发就会在沉默中死亡。(答“愤怒”“愤恨”“愤慨”即可得分)(2)作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀,永久的悲哀。(答“悲哀”‘悲痛“’悲伤”即可得分)

【解析】

9.

试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定正误。其中,A项的错误是文章一开头就将气氛“烘托”到极至。C项是将批判的对象理解错了。E项的理解可能是将对《记念刘和珍君》的理解转移给本文了。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

10.

试题分析:解答此题,需要根据全文筛选有关信息。比如,从文本第四段中“她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领”一句可总结出“勇士”和“首领”二词,从第五段中“我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情”一语可归纳出“有毅力、任劳任怨、乐观”等词。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析:解答此题,既要结合学习《记念刘和珍君》一文时所获得知识,又要根据本文内容。根据对课文《记念刘和珍君》所学知识可知,鲁迅的话表达的主要意思是愤怒。根据本文内容可知,作者的话表达的主要是悲哀。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

TAG标签:#鲜花 #礼堂 #供满 #惨淡 #石评梅 #
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