问题详情：
情景材料：2008年12月，某山区中学校门外发生了一场社会痞子殴打中学生事件。事后，为了培养中学生的*意识，提高他们的*能力，八（1）班品德教师结合这一事件给同学们布置了一次特殊的周末作业，让同学们在学校新浪博客上跟帖，就合理解决这一事件谈一下自己的解决办法。
（2008．12．27）小麓跟帖：中学生属于弱势群体，面对这种事件根本就无法应对，只能是“忍一步海阔天空”。……
（2008．12．28）大勇跟帖：“以其人之道还治其人之身”，找上几个“哥儿们”揍他一顿，看他今后还敢不敢欺负学生。……
你的跟帖：____________________________________________________________
情景问题：
（1）事件中中学生的什么权利被非法侵犯了？我们为什么要依法保护未成年人的这一权利？
（2）你赞同小麓和大勇的处理方式吗？请你跟帖，谈一下自己的解决办法。（*填写在题中“__________”上。）
【回答】
（1）生命健康权。①未成年人是祖国的未来和民族的希望。保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。②人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。③生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权。
（2）不赞同。当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶；要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力；要注意珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。
知识点：权利和义务的一致*
题型：探究题
