问题详情：
阅读下面一段文言文，完成文后各题。
萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令①图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞②，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将*。
汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀，镇抚谕告，使给*食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。汉王数失*遁去，何常兴关中卒，辄补缺。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。群臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十战，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？夫猎，追杀兽兔者*也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能走兽耳，功*也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身承受我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”君臣皆莫敢言。于是乃令萧何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮*侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮*侯。上已闻淮*侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。召平谓相国曰：“祸自此始矣。上暴露于外而君守于中，非被矢石之事而益君封置卫者，疑君心矣。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐*，则上心悦。”相国从其计，高帝乃大喜。
何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！”
孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。
（节选自《史记·萧相国世家》）
[注]①律令，法令。图书，实为图籍文书的省称。②扼塞，险要难行的*事要地。
11．对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．汉王引兵东定三秦 引：率领
B．汉王数失*遁去 数：数落
C．何素不与曹参相能 能：和睦
D．臣死不恨矣 恨：遗憾
12．以下句子分为四组，全部表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是（ ）
①何独先入收秦丞相御史律令图书藏之
②镇抚谕告，使给*食
③何常兴关中卒，辄补缺
④为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑
⑤帝得之矣，臣死不恨矣
A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤
13．下列对原文的叙述，正确的一项是（ ）
A．当刘邦的*队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候，萧何却独以*家敏锐的眼光收走了秦的律令图书，为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。
B．刘邦对群臣争功很生气，他完全否定了将领们“被坚执锐”“攻城略地”的功绩，认为他不过是一群“能得走兽”的“功*”罢了。
C．汉王平定陈豨叛乱后，回到京城，认为萧何诛杀淮*侯有功，授予萧何相国的官职。
D．萧何在临终前主动力荐韩信及曹参，表现了他的远见和大度。
14．把材料中画横线的句子河《滕王*序》中的句子翻译成现代汉语。
（1）今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
（2）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
【回答】
11．B
12．C
13．A
14．（1）（3分）现在萧何没有立过汗马功劳，只不过舞文弄墨．发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理？（“徒”“顾”各1分，句子通顺1分）
（2）（4分）北海虽然遥远，乘着旋风可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。（“赊”“东隅”“桑榆”各1分，句子通顺1分。）
【解析】
11．
【试题分析】本题考查文言实词的意思和用法。B项，“汉王数失*遁去”中的“数”是多义词，此处如解释为“数落”在语法上讲不通，因为后面的“失”“遁去”都是动词，“数”处于主谓之间，应是作为状语；此处的“数”应读shuò，意思应为“多次”。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。本题的B项，“数”在文言文中出现的频率极高，借助课内所学即可解答问题；同时也可以借助语法知识辨别正误；也可以借助读音辨别意思，比如读shuò的时候，一般解释为“多次、屡次”，读shù的时候，一般解释为“几”“学术、技艺”“命运、天命”，读shǔ的时候，一般为动词，解释为“计算、责备、列举过错、谈论”。
12．
【试题分析】本题考查学生筛选信息的能力。首先应认真审题，明确要求，题干问的是“全部表现萧何作为丞相尽忠本职的一组”，“萧何”“作为丞相”“ 尽忠本职”应是筛选的依据，其中“作为丞相”提示了时间上的要求。文章第二段的开头说“汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀”，可见第一段的内容应不是作为丞相时的事情，涉及第一段的文字应排除在外，故排除第①句，这是萧何做丞督事时的事。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】解答此类题目，首先要看清题干，这一点关乎到“筛选的方向”，是做题时首先要注意的，题干弄错，*自然也弄错。比如本题，题干中明确要求——“作为丞相”，这就给了学生一个暗示，只要找到萧何何时担任丞相这一内容，就可以确定答题的区域。然后要注意比较，因为筛选信息的题目中，出题者故意掺杂一些错误的信息，以增加迷惑度，所以必须把几项互相比较，才能把握住最准确的方向。最后要仔细分析，一般的选项都有一定的难度，光看语句肯定不容易判断，所以必须把选项放回到原文之中比较分析，才能判断其正误。比如本题，光看选项是无法判断出哪些不属于“作为丞相”时的事情，只有回归文本才能发现，第一句不是。
13．
【试题分析】本题考查学生对文本内容的理解。B项“他完全否定了将领们”错误，从文章第二段刘邦的答语中可以看出，刘邦并没有完全否认将领们的功劳，他说将领们是“功*”；C项授萧何相国之事发生在高祖平定陈稀的过程中且没有回到京城；D项，从文章倒数第二段可以看出，萧何并未主动推荐曹参，说“主动力荐”不妥，同时，也不是在临终时力荐。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。比如本题的B项，选项中“完全”的说法过于绝对，C项，事件与时间错位，D项，事件时间也错位。
14．
【试题分析】翻译的时候，应先找名词，再找特殊句式和固定句式。第一句中，“徒”，只不过；“顾”，表转折，却；“汗马之劳”，指征战的劳苦，亦指战功。第二句中，“虽”，虽然；“赊”，遥远；“扶摇”，名词作状语，乘着旋风或凭借旋风；“东隅”，东方，早晨，指早年的时光；“桑榆”，日落处，日暮，将来的岁月。
【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。比如本题中，这两句话没有特殊句式，故翻译的时候，主要针对重点词语一一对译即可。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
【参考译文】
相国萧何是沛县人。高祖起兵后当了沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。沛公进咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文．地理图册．户籍档案等文献资料，并将它们珍藏起来。沛公立为汉王，让萧何当丞相。汉王之所以能详细地了解全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。汉王带兵东出．平定三秦，萧何以丞相的身份留在巴蜀，镇守安抚．发布政令，告谕百姓，为在前方作战的*队供给粮食，汉王二年，汉王联合诸侯一起攻打项羽，萧何留守关中。他制定各种法令制度，建立宗庙．社稷．宫殿．县邑。汉王在战场上多次损失*队逃走．萧何常常征发关中的士卒，随时补充*队的损失。汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功，过了一年仍然没有把功劳大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把他封为酇侯．给他的食邑很多。功臣们都说：“我们亲自身披铠*，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少的也经历了几十次战斗。攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，都立了大小不等的战功。现在萧何没有立过汗马功劳，只不过舞文弄墨．发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理?”高祖说：“诸位懂得打猎吗?打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎*，发现踪迹向猎*指示野兽所在之处的是猎人。现在诸位只能奔走追获野兽，功劳不过像猎*。至于萧何，他能发现踪迹．指示方向，功劳如同猎人．何况你们都只是自己本人追随我，至多不过加上两三个亲属，而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的功劳是不能忘记的。”群臣听了，都不敢再说什么。于是就下令定萧何在功臣中位居第一，赐给他特殊的礼遇：可以带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。
高祖十一年，陈豨反叛，高祖亲自统率*队，到达邯郸。战事还没有结束，淮*侯韩信又在关中谋反，吕后采用萧何的计策，杀了淮*侯，高祖听说淮*侯已经被杀的消息后．就派遣使者拜丞相萧何为相国．加封食邑五千户，并令五百名士卒．一名都尉做相国的卫队。召平对相国说：您的祸患从此开始了，皇上在外作战风餐露宿，而您留守京城，并不需要冒着矢石去冲锋陷阵．但皇上却要给您加封食邑．设置卫队．皇上对您起了疑心啊。设置卫队．并非以此宠信您。希望您辞让封赏不要接受，把自己的全部家财私产拿出来赞助*需。这样皇上就会高兴。”相国听从了他的计策，高祖果然大为高兴。
萧何向来与曹参不和，到萧何病重时，孝惠帝亲自去探望相国的病情。顺便问他：“您如果去世了，谁可以继承您的职位?”萧何回答说：“了解臣下的奠过于君主。”皇上接着问：”曹参这个人怎么样？”萧何磕头说：“皇上您找到合适的人了！我死而无憾了！”
孝惠二年，相国萧何去世，谥号为文终侯。
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
