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27．国家结构与民族问题是*中的重大话题，阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料一 秦始皇于公元前221年消灭六国，统一*，建立起了多民族、大一统的*集权国家。汉武帝把这项事业继承下来，并推向前进。……多民族、大一统国家的基业得以奠定。
——张传玺《*古代多民族、大一统国家形成的三个阶段》
材料二 “联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”
——摘自托克维尔《论美国的*》
材料三 惟是兄弟曾听见人说，民族*是要尽灭满洲民族，这话大错。民族*的原故，是不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的*，光复我们民族的国家。
——孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》（1906年）
吾国今日既曰五族共和矣；然曰五族，固显然犹有一界限在也。欲泯此界限，以发扬光大之，……建设一大中华民族。
——孙中山《<*恳亲大会纪念册>序》（1921年）
（1）根据材料一结合所学知识，简述西汉时期如何推进*“大一统”局面的发展。（6分）
（2）根据材料二和所学知识指出美国联邦制有何积极影响？(6分)
（3）据材料三，概括孙中山民族国家观念的变化，并说明*亥*对现代国家转型的贡献。（6分)
【回答】
【*】
（1）西汉的推动：解决郡国并行制问题，逐步消除了与*抗衡的地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固；在汉承秦制基础上，设置十三部刺史和司隶校尉，加强了对地方的控制，稳固国家*，防止地方*势力的发展；罢黜百家，独尊儒术，通过文化“一统”加强*“一统”。（6分）
（2）影响：它较好地处理了*和地方的关系，使美国成为一个真正统一的国家，同时也确保了各州的灵活*和独创*，这为美国的繁荣与发展奠定了基础；（4分）美国是近代世界上第一个实行联邦制的国家，为其他国家提供了借鉴。（2分）
（3）变化:从强调排满*、建立汉族国家到主张建设统一的民族国家。(2分)。贡献:*亥*结束了*主义的王朝国家，建立了资产阶级*共和的现代国家；初步形成了大中华民族国家观。(4分)。
【解析】
试题分析：（1）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料中“汉武帝把这项事业继承下来，并推向前进。……多民族、大一统国家的基业得以奠定。”可知是汉武帝时期。根据所学知识从汉武帝解决王国问题、设置十三部刺史和司隶校尉、实行思想上的统一等方面的措施推进*“大一统”局面的发展。
（2）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料中“联邦既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”主要反映的是*和地方的关系。然后根据所学知识得出美国联邦制积极影响：它较好地处理了*和地方的关系，使美国成为一个真正统一的国家，同时也确保了各州的灵活*和独创*，这为美国的繁荣与发展奠定了基础；美国是近代世界上第一个实行联邦制的国家，为其他国家提供了借鉴。
（3）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。第一小问材料中“民族*的原故，是不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的*，光复我们民族的国家。”“建设一大中华民族”得出孙中山民族国家观念的变化：从强调排满*、建立汉族国家到主张建设统一的民族国家。第二小问根据所学知识得出：*亥*对现代国家转型的贡献，即*亥*结束了*主义的王朝国家，建立了资产阶级*共和的现代国家；初步形成了大中华民族国家观。
考点：古代*的*制度·走向大一统的秦汉*·百官公卿；近代西方**的确立与发展·美国1787年宪法·制约权力、平衡利益的宪法；近代*的**·*亥*·三*义
知识点：古代*的*制度 汉到元*制度的演变
题型：综合题
