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二、非选择题
21．阅读下列材料，根据要求回答问题。（14分）
材料一：秦始皇设职授官，从一面看是官僚*的开始，从另一面看，却是*权力等级世袭的中止。 ——陈旭麓：《近代*社会的新陈代谢》
材料二：唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相正以否。原置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道庶事相启沃，勿上下雷同也。” ——《贞观政要》
材料三：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……事皆朝庭总之，所以稳当。 ——《明史纪事本末》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，说明秦始皇是在*和地方分别实行了什么管理制度？（4分）
（2）根据材料二，指出唐初*制度？（3分）结合材料三和所学知识，分析明太祖废除丞相制度的原因。（3分）
（3）综合本题提供的信息，概括古代**制度的演变趋势。（4分）
【回答】
*：（1）设职授官：*设三公九卿，地方推行郡县制，亲自任免郡县长官。制度：西周分封制。（4分）
（2）特点：皇权之下的*制。因素：皇帝的个人品质和唐*建立的历史背景。（2分）
（3）明太祖认为：丞相制度是秦朝迅亡的原因之一。后世丞相多为小人，专权乱政，威胁到君主的统治。（2分）
（4）趋势：相权逐步削弱直至消亡，君主*逐步强化直至达到顶峰。（2分）
知识点：古代*的*制度
题型：综合题
