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【20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
材料一 一旦*主义挑衅被界定为攸关*国家前途，美国就不能坐待内战爆发(如希腊的局势)，美国的*格就是试图先行诊治。6月5日，距杜鲁门主义宣布不到三个月，马歇尔国务卿在哈佛大学毕业典礼上致词，公开宣布美国将致力于根绝招惹侵略的社会、经济因素。他宣布：美国将援助欧洲复兴重建，以避免“*骚乱”和“绝望”，重振世界经济，并且培养自由体制。
材料二 深入到这些*上不成熟、缺乏经验的群众中去，争取他们的支持，作为其代言人。如果发生这种情形，*就可能发生奇怪的结果：因为普遍的一般党员，只习惯于服从铁的纪律和服从上意，不谙妥协、调和的艺术。因此，一旦发生某种变故，捣乱了党作为*工具的团结之功效，苏俄或许会一夕之间变天，由最强大的国家沦为*社会中最弱、最悲惨的国家。
——以上材料均摘编自基*格《大外交》
(1)材料一认为美国援助欧洲的目的是什么？实质目的是什么？(6分)
(2)材料二中“深入到这些*上不成熟、缺乏经验的群众中去，争取他们的支持，作为其代言人”指什么？他们是否达到了这一目的？(4分)
【回答】
解析：本题意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。第(1)问，根据材料信息可知其目的，实质目的需结合所学知识回答。第(2)问，在理解材料信息基础上借助所学知识便可作答。
*：(1)目的：重振世界经济，培养自由体制。(2分)实质目的：通过帮助西欧经济复兴从而控制西欧，稳定资本主义世界；遏制苏联。(4分)
(2)将西方国家的自由、*、法制、博爱等资产阶级价值观、世界观渗透到苏联普通群众之中，让他们成为西方价值观念的代言人，即“和平演变”。(2分)达到了目的，苏联最终解体。(2分)
知识点：20世纪的战争与和平
题型：综合题
